实习感言（李清丽）
发布时间：2010-03-25 18:11:35 来源：
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自我介绍时在黑板上写下你的名字，如果可以，尽量轻松诙谐的进行个人发言，没有人会拒绝幽默，笑是拉近彼此距离的法宝。
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记住每一个学生的名字，这是基本的礼貌，也是起码的要求，叫学生的名字时尽量不要带姓，否则会显得很生硬。
3
你的亲和力决定着你和学生的距离，没必要高高在上，也没必要刻意讨好，不卑不亢，真我存在。
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暗自观察，留心记录，随身带个功能本，记住那些让你感觉不一样的学生，让学生意识到，你已经注意到TA了。
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偶尔和学生闲谈，或许只是两三句，或许只是某个小话题，没准你会得到什么灵感，学生也不会特别排斥你。
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如果可以，尽量和学生保持一致，跑操，上早读，课间操，体育训练，你未必真的参与，只不过是让学生意识到，你是他们的一份子。
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帮指导老师改作业是你和学生交流的一次绝佳机会，由学生的作业有时候可以看出学生的状态或者性格，有助于你了解学生。
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拿学生当朋友，有时候会一起分享一块糖，但是是你给学生的，不接受学生的任何小东西，这是原则。
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把语调放平，态度放低，真正的沟通不需要声嘶力竭，温和的处理问题往往更有效，你面对的是学生，不是敌人。
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不用把自己看的特别重要，实习老师最初只是一个辅助角色，对于初三的学生来说，最重要的依旧是学习，过多的沟通会妨碍学生学习。