我校开展校园环境、办公秩序、班级文化建设评比活动

发布时间：2010-11-29 08:51:32 来源：

文章来源办公室作者李培兴

为了丰富校园文化生活，给师生营造一个更加和谐融洽、积极向上、富有特色的工作学习环境，推动班级文化建设，我校本周开展了校园环境、办公秩序、班级文化建设系列检查评比活动。

本次检查评比活动历时一周，由校长全程亲自挂帅，全体行政会议成员参加，各年级主任分别参加，五名校长助理组成的评审团参与。本着“不怕揭丑，不怕亮相，公平合理，公正公开”的原则，所有参与评比人员当场打分，并现场指出被评对象的不足之处及需要改进的地方。

本次活动得到了师生的积极响应，全体教师纷纷行动，打扫办公室、功能用室、活动场所卫生，装点美化办公环境；所有班级争先恐后，精心构思如何装扮教室，群策群力，通过图书角、黑板报、学习园地、希望之星、挑战自我、超越自我等栏目，营建富有生命气息的班级文化环境，使每一个教室焕然一新。

在23日对各室进行的检查评比中，干净整洁的校长室，窗明几净的女生餐厅，九年级英语办、数学办、理化办琳琅满目的花草文化，七年级语文办、八年级数学办、政治办、历史办、生物办的物品定置等都给大家留下了很好的印象。

在25日对八年级班级文化建设进行的检查评比中，笔者发现，各班的班级文化建设不仅内容丰富，而且别出心裁。7、8班的“群英榜”彰显着学子英才的精神风貌；10班的“班级擂台”展示着同学们拼搏上进的意志品质；11班的黑板报字里行间洋溢着同学们的才情诗意；12班的“长征留影”寄喻着孩子们的茁壮成长；13班的“我们身边的榜样”预示着同学们的不懈追求；14班的“班级事务一览表”记录着求学的点点滴滴。五彩缤纷的“希望之星”“佳作欣赏”“我秀我自己”“挑战自我”“超越自我”等栏目相映成趣，形成“一班一特色、一班一品牌”清新和谐的班级文化。

几天来，我校已陆续将每项的评比结果在管理黑板上公布，但评比不是文化建设的终结，校园环境、文化建设也不是一朝一夕的事，它是一个动态的、不断变化、生成的过程。我们将不断实践、探索，不断加强行为文化、制度文化、精神文化建设，让学校焕发出生命活力，从而促进教师快乐工作，促进学生全面发展。