2012---2013学年冬学段(上期)德育工作计划
发布时间：2012-09-04 08:55:13 来源：
2012---2013学年冬学段(上期)德育工作计划
一、指导思想
以教育局工作思路和学校工作思路为指导，加强师德师风建设，强化实验中学学生习惯养成教育；紧紧围绕学校重点工作, 坚持全方位育人，不断改革创新，努力办人民满意的教育。
二、重点工作
1、创建省师德师风先进校。
2、全面推进家长学校建设，加强家庭教育指导，促进学生健康快速成长。
3、坚持全方位，立体化管理，加强法制、安全教育，创建市安全和谐型学校。
4、加强学生社会实践活动，提高学生适应社会能力。
5、加强班主任队伍建设和班级管理。
三、具体要求
（一）、加强师德师风建设
以创建省师德师风先进校契机，推进我校师德师风建设工作。
1、加强师德理论学习，认真学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强教职工依法执教能力。同时学习 “实验中学教师师德十四条要求”和“教职工八项规定”，人人写出心得体会并签订《师德承诺书》。定期向全体教师发放师德学习材料，写出学习心得。
2、强化师德师风宣传教育，集中进行观看《师德启示录》，邀请优秀教师做师德报告，汲取先进的教育理念及科学的育人方法,不断提高德育工作的业务水平。
3、开展师德师风先进个人评选活动。分年级分处室进行师德先进个人评选推荐工作（年级2至3人，处室1名），学校对先进个人事迹进行宣传，例如：制作宣传版面、集会等，同时积极向上级部门推荐。
5、师德考核办法：师德考核分A、B、C三类，凡受到学校通报批评和处分的，一票否决,师德考核为C类，其余根据常规师德考核分A、B类。师德考核项目：师德日常管理，学生评教（处室人员有处室领导评议），家长评教（利用全体家长会随机抽查），年级主任评教（全体教师对处室人员评议）。
（二）、办好家长学校 突出家庭教育
1、全校展开家庭教育，建立健全班级、年级、学校三级家庭教育指导委员会，并推选出会长和副会长。定期召开学校家庭教育指导委员会会议，向家长汇报学校工作，听取家长委员会对学校工作的建议，为学校发展献言献策。
2、建立健全家庭教育指导师。首先，以年级为单位培训班级家庭教育指导师（班主任），转变观念，强化培训。其次，班主任根据班级实际情况选择1一2名任课教师为班级家庭教育指导师，由班主任负责培训。最后，家庭教育指导要定期对全体家长进行培训，通过培训让家长关注、了解一些教育孩子的方法。
3、家长学校授课。认真落实每月一次家庭教育知识授课，班主任做好考勤，引导家长学员做好听课记录和学习心得，并亲自进行批阅或让学生进行批阅，学期中间进行家长学员记录本展评活动。
4、期末进行教子有方“优秀家长”评选，并进行表彰。
（三）、加强全方位立体化管理，规范学生的行为。
关键词：七年级重在习惯教育；八年级重在文明教育；九年级重在纪律教育。
1、认真落实教师值周制度，加强学生护导工作，确保学生上下学交通安全。进一步完善学生值周制度。加强培训力度，注重过程监督和效果考核，对未履行职责、在值周过程中有较大失误，值周效果差的班级予以通报，下周继续值周并重新进行培训。，
2、落实德育主题教育，严格执行《实验中学学生行为规范八项规定》，从小事入手，抓乱扔、乱吐、吸烟、随地大小便、不穿校服、留长发等不文明行为，坚持通报制度，纳入常规考核，促进学生行为习惯的养成。坚持正面教育,充分利用主题班会、升旗仪式等主阵地捕捉教育点，在学生中间大力宣传好人好事，树立典型。，开展感恩教育、安全教育、文明交往等活动，以此规范学生的各种行为，促进学生良好习惯的养成。
3、注重学困生转化。全体教师要确立抓管理就是抓质量的思想，加强学生日常行为监管，发现学生存在问题要及时结合家长进行教育。加大对重大违纪（如：打架斗殴、以大欺小、索要钱物等在学生中间造成不良影响）学生的处理，政教处首先了解调查情况，查清原因后，学生写出深刻检查，结合家长进行处理。按照程序建立违纪档案，有学生、家长、班主任签字后存档，对受处分的学生实行定期回访制度，符合撤销条件的按时予以撤销处分。
4、要加强住校生管理。期初召开住校生会议，认真学习寝室管理制度。生活教师期初建立住校生建立基本情况登记表，认真做好学生就寝的考勤工作（重点晚上查寝），发现矿寝学生要及时联系班主任和家长，查明原因，并做好记录。认真做好寝室的安全排查登记，以书面形式上报学校。要选拔品德好、有能力的学生担任寝室干部，协助生活老师进行管理，对寝室干部周周有小会，对住校生月月有大会。强化寝室定置、寝室文化、寝室卫生，每天进行考核，并将考核结果与班级考评挂勾；对于中途住校的学生，必须由班主任签字后到政教处备案，方可由生活教师安排住宿，凡中途不住校学生，也要由班主任签字，经政教处审核，生活教师才允许学生离开寝室；每学期初要与所有住校生及家长签订目标责任书，要让每一个家长知道学校对住校生的管理制度，以取得家长的理解与支持，给学生营造一个良好的休息环境，真正做到让家长放心，让学校满意，让学生规范。
（四）、以活动为载体 全方位育人
依据教体局体卫站本学年的工作思路，我校根据实际情况，充分利用第二课堂活动时间，多种渠道开展德育活动与上级部门接轨。一是体、音、美要建立健全各兴趣小组并有计划不间断地进行训练,积极探索科学训练方式，确保出质量出效果，保证参加市级各种竞赛取得优异成绩。将训练情况纳入期末绩效考核。二是落实学校“阳光体育活动”方案，确保学生在校期间每天一小时的活动时间，加强课间操的管理，纳入常规考核。三是筹划好我校秋季田径运动会，篮球赛等活动丰富校文化生活。
以科学发展观为指导，利用课余时间，给学生提高提供社会实践活动的时间与平台，提高学生的综合实践活动能力。利用济源的本地资源，开展爱济源、爱家乡活动。让学生到城展馆、图书馆、科技馆、博物馆、军营参观学习，树立感恩社会、感恩家乡的意识与境界，产生报答社会、报答家乡的思想，服务于社会、服务于人民。
（五）、加强班主任队伍建设和班级管理
关键词：班级考核重在考查班主任能否摆平班级纪律，能否控制住差生，能否促使班级学业成绩提高，能否保持各项评比于检查处于年级前列。，
1、加强班主任交流学习。本学期举行两次班主任工作研讨会（两个月一次），交流学习班级管理经验，邀请教育局部分领导参加，安排部分优秀班主任做典型发言。
2、努力为班主任争取学习、交流的机会，提高班级管理水平。对班级的考评每周一公示、每月一总结，增加透明度，保证公正、公平。校、市优秀班主任的评选将班级考评结果作为主要依据，并在绩效考核中予以加分，继续对班主任实行“五优先”政策（一评优评先优先，二晋级优先，三外出学习考察优先，四福利待遇优先，五政治成长优先；同时要尽可能减少班主任工作负担，部门能做好的事情坚决不安排给班主任，让班主任一心一意管理好班级，做好服务工作。）。
3、认真落实主题班会，班主任要充分利用班会课对学生进行德育教育。认真落实综合素质测评周周看一览表地使用并与“全员育人导师制”考评有机地结合起来。
4、进一步完善 “示范班级”、“文明班级”、“周流动红旗”“模范班主任”评比方案，激发全体学生、所有班级争优创先的积极性，营造和谐校园、文明校园。
（六）、加强法制、安全教育，创建和谐校园
1、坚持月安全大排查和总结，开成安全工作常规化。坚持每月班级安全工作日志检查评比和安全员会议，纳入班级常规考核。
2、强化安全教育工作,重点是学生上下学时交通安全，加强交通安全宣传教育工作。完善落实安全工作制度。加强门卫管理，严防不法分子进入校园，坚持政教处门卫人员校园巡查制度，加大校门口及周边环境整治，消除不利于学生的不安全因素。优化学校外部环境，加强综合治理。积极结合社会各部门加强学校周边环境的治理，尤其周五下午放学和周日住校生来学时间，对校外社会青年在校门口逗留的监督管理，确保学生安全离校，努力开创学校工作的新局面。
3.加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
4.着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我保护意识和逃生技能。
（七）文明创建 清洁校园
坚持开展“小手拉大手共向文明走”创建活动，宣传文明礼仪和文明知识。班级要坚持卫生区、教室卫生（包括门窗玻璃、空间），自行车区卫生及摆放进行认真清扫，不留卫生死角，政教处将加大卫生检查的考核通报力度。确保校园卫生干净整洁。
（八）、其它工作
1、认真做好教育局相关科室布置的各项工作，按时上交材料，圆满完上级的检查。
2、完成上级部门的各项工作检查及学校布置的临时性工作。
3、筹划“知济源 爱济源”社会践活动，提前考察路线和制订活动方案及安全预案，保证活动顺利进行。
2012年8月
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