市实验中学:学习交流促提高 科学谋划求发展
发布时间:2013-02-26 10:45:26 来源:
文章来源 实验中学 作者 李培兴
新学期开学之际,市实验中学以促进学校内涵发展为宗旨,以创办人民满意的教育为目标,举办学习交流研讨活动,求真务实,科学谋划,为学校的跨越式发展储备正能量。
该校一是把2013年确定为内涵提升年和安全建设年,根据学校发展现状,提出实施“123456”工程,即一个中心、两条主线、三个推手、四种机制、五项措施、六项重点,坚持以教学为中心;抓好教师管理和学生管理两条主线;借力班子队伍建设、教学常规管理、学生行为养成三个推手;健全规范管理、规章制度、过程考核、责任追究四种保障机制;采取抓德育树形象、抓教学提质量、抓队伍提素质、抓项目优环境、抓安全保稳定五项措施,努力做好六项重点工作。
二是围绕创办人民满意的教育发展目标,该校确立六项重点工作。即:加快学校改建项目建设的实施,优化办学环境;抓好教师队伍建设,强化师德师风,以养成教育为载体推进学校德育工作,规范学生的行为习惯,树立实中师生形象,争创市级文明单位;以构建有效课堂教学为抓手,精细教学流程管理,向课堂40分钟要质量;加强教研组、备课组、教学组团队建设,开展各种教学技能研讨、观摩比赛活动,为教师专业化发展搭建平台;办好家长学校,构建学校、家庭、社会三位一体的立体化育人网络,努力创建市级优秀家长学校;加强学校安全教育力度,做好安全防范工作。
三是举行“实中精神和学校发展大家谈”专题活动。围绕如何发扬实中精神、加强师德师风建设、规范办学行为、提高教师幸福指数、促进学校内涵发展等主题进行全员参与的大讨论。教师畅所欲言,赋予实中精神新的内涵,为学校发展出谋划策,提出合理化意见和建议近百条。
四是举办教研组论坛、班主任论坛和教师专业成长论坛。27位教研组长、班主任教师各抒己见,结合自己的教育教学实践和成长感悟交流了真切感受和体会,用身边的榜样激励教师奋然前行,教师在交流碰撞中相互学习提高。
责任编辑 木子
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