济源市实验中学2012年师德标兵、先进个人事迹展示
发布时间：2012-11-28 11:16:08 来源：
用 心 做 教 育
济源市实验中学 卫建党
自从1986年7月参加工作以来，我一直努力工作，用心地呵护着我的每一个学生，享受着教育给我带来的快乐，下面，我就总结一下26年来我的教育人生。
1、醉心教学，享受教育。
教师是清苦的，忙碌的，如果没有高度的责任心，没有爱心，没有恒心，不能醉心教学，他是很难做好老师的。
我是一名初中地理教师，26年来我一直醉心教学，享受着教育给我带来的快乐。地理是一门以地图为基础的学科，学生感到最难的就是读图题，他们大多一看地图就晕头转向，这主要是因为他们没掌握住识图方法。于是我就教给他们识图绝招：充分结合地图边说地名边记位置，然后是想地图说地名记位置。如果感到难的话，我就帮他们总结记忆。如：教他们记忆我国主要铁路干线时，我给他们说：“你们可以分散难点，先背三横，再背六纵，最后背丁字形。”于是，我就指着地图说：“三横是京包——包兰线，陇海——兰新线，沪杭——浙赣——湘黔——贵昆线，六纵是京沪线、京九线、焦柳线、宝成——成昆线、青藏线，丁字形是京哈线、哈大线、滨洲线、滨绥线。”当我说完后，学生们笑了：“老师，记地图是一种潇洒和美，我们好想记地图。”我继续趁热打铁：“好戏还在后头呢，只要你们心中有铁路网，坐火车就更容易了，从东北的哈尔滨到大西南的昆明，可以这样坐：先坐京哈线到北京，再坐京广线到郑州，再坐陇海线到宝鸡，再坐宝成线到成都，最后坐成昆线到昆明，美丽的春城欢迎你，亲爱的同学们。”有时候，也需要学生挑战高难度的读图题，如：我教他们记中国34个省级行政区在全国位置时，先让他们按方位记，等他们记得差不多时，我就给他们说：“同学们，我来给你们背一下34个省级行政区在全国的位置，请欣赏，看它难不难。位于东北的是黑龙江、吉林、辽宁，位于北部的内蒙古，位于黄河中下游的北京、天津、河北、河南、山西、山东，位于长江中下游的湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江、上海，位于南部沿海的台湾、福建、广东、广西、海南、香港、澳门，位于西南的西藏、四川、重庆、贵州、云南，位于西北的新疆、青海、甘肃、宁夏、陕西，34个省级行政区一个不多，一个不少，全部卡死。”这样的读图题给学生一背，读图题还有什么难度，地理还有何难。
2、 努力追求教学之美。
教学是一种美，它可以让我们回味无穷，更可以让我们健康长寿，长命百岁，还可以美容，让我们焕发青春光彩。在26年的教学生涯中，我一直在追求教学之美。
地理知识是枯燥的，如果把它编成顺口溜，它就变活了，学生们特别喜爱。如：我教他们经纬度字母表示时，编成南纬S北纬N，西经W东经E；教七大洲按面积为序时编成亚非北南美，南极欧大洋；教长江流经省区市时编成青四西云重二湖，江安江上；教黄河流经省区时编成青四甘，宁蒙山，陕河山；教等高线时编成等高线，等高线，高处弯曲是山谷，低处弯曲是山脊。这些朗朗上口的顺口溜学生易学易记，他们在享受顺口溜之美中不知不觉就掌握住地理知识了。
地理复习容易使学生疲劳，我就及时在黑板上写这样一段话：同学们，看你们复习就象欣赏一场酣畅淋漓的足球比赛，你们激情飞扬，精彩纷呈，给人以美的享受。学生们看到这段话后马上兴奋起来，他们个个精神抖擞，斗志旺盛，复习效果可想而知。
3、用足球精神激励学生成长。
我本人是个足球迷，并深深被足球运动员的顽强拼搏精神所感动，于是，我就经常用足球精神激励学生成长。
谈起足球，一定要谈巴西足球。因为巴西是世界足球的故乡，球王贝利的家乡。这个国家的人酷爱足球，足球已经融入到他们的生命里了，他们为足球而生，为足球而亡。当球王贝利要回家乡时，家乡人早早在几里外的地方排成几列纵队等候，贝利一下轿车，他们就把球王高举在手上，硬把他拖回了老家。他们对球王的爱是因为球王让他们风光无限。在巴西有个不成文的规定：一个小伙子如果不爱踢足球，他就找不到女朋友；一个姑娘如果不是球迷就找不到男朋友。有巴西队参加的比赛，全国必须放假，否则全国人都请假。这也难怪，巴西队的队员全部是世界级的球星，巴西队是世界杯上唯一一支参加过所有世界杯决赛阶段比赛的球队，他们是球迷心目中永远的神。于是，我就教育我的学生向巴西人学习，把学习融入到自己的生命里，学习就不再是苦难，而是他们永远的挚爱，他们定会是生为学习人，死为学习鬼。
谈起足球，我最爱谈阿根廷足球，因为我是阿根廷队的忠实球迷，这个队的队员都是足球天才，他们已把足球得出神入化，炉火纯青，这是因为他们已把足球艺术化了。我教育学生是这样说的：“同学们，如果你们能把学习当做一门艺术来做，你们就会乐此不疲。”于是，他们就把学习艺术化了，他们的学习正在发生质的飞跃。
4、潜心课改，幸福学生。
新课改已在全国实行多年，我一直在潜心课改，努力地成就着学生。课堂上，我始终以学生为核心，努力培养他们的自学能力，培养他们阅读地理课文和地理插图的习惯和能力。对每一节的重难点，我能用学生互动交流、教师引导、课件播放、练习体会等综合方法调动学生学习的积极性，乐于探究，让学生在学习的过程中逐渐发现问题，提出问题，解决问题，掌握学习方法，促进学生学习能力的发展，体现以学生发展为本的教学理念。新课改给我一个施展才华的舞台，也让我的学生成了课堂的主人，学习的主人，他们正在为自己一生的幸福奠基。
5、爱生如子，无怨无悔。
一位教育家这样说过：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。23年来，我一直爱生如子，细心呵护着我的每一个学生。我还始终秉承这样一个理念：教孩子三年，为孩子想三十年，为国家想三百年。是的，学生是祖国的未来，家庭的希望，“位卑未敢忘忧国”，我一直在严格要求自己，时时处处为学生着想。如果一个学生失败了，这个家庭就失败了，我们这个国家就要受损失。所以，我一直在努力地爱着我的每一个学生，能力地鼓励他们，努力让他们每天都有一点进步，让优秀成为习惯，努力让他们每天都有一个希望，让梦想成为现实，努力让他们天天奋力拼搏，演绎精彩人生。
总之，26年来我一直在用心做教育，用心让我的每一个学生健康成长，用心为我们中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我骄傲，我是人民教师。我骄傲，我正在自己的学生成就他们心中的梦想，也正在实现着我们中华民族腾飞的梦想。
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