每一个孩子都是稀世藏品
发布时间：2013-05-15 10:33:34 来源：
每一个孩子都是稀世藏品
马未都亲子教育
好的收藏家,多把藏品当成自己的亲生孩子一样宝贝.实际上,我们又何尝不能把自家的孩子看成是独一无二的藏品,去欣赏这些藏品,去发掘他们的“升值空间”。
根据我自身的经历和观察我儿子成长的经验,我认为青春期是家长们发掘各家“藏品”的升值空间的一个关键期.
好的藏品首先得有个性,没有个性的藏品就是赝品,起码也是庸品.青春期的孩子,几乎没有一个认为自己是庸品的.可问题是,家长们不这么看,很多时候,他们对自家的"藏品"缺乏信心.一方面,孩子自觉已长大,有了审视社会的自我标准;另一方面,家长认为孩子远没有成熟,根本不放心他们的独立所为.认识上有差异,产生分歧就不奇怪了.
我很想跟这些家长提个醒,藏品的价值并不取决于你看得顺眼不顺眼,而在于它自身的存世量与工艺特质.换言之,要想让你家的"藏品"日后升值,就得发掘出他自身的特点与风格 .
每种事物都有它的价值,就像我们无法比较木器,玉器,瓷器哪种更珍贵一样.只要孩子身心健康,按照自身条件打造人生,那就应该由他去;家长强行扭转,按照自己的思路,甚至按照社会上的高薪标准去设计他,出来的顶多是批量生产的优质商品,绝非"工艺藏品",虽然也会有升值空间,但绝对不会是"稀世藏品".
那么,如何发掘自家"藏品"身上的特质呢?对于中国的大多数家长而言,要做到的其实就是"什么也不做".当然,"什么也不做"并不是真的就没家长事了.你是藏品的主人,你有义务给自家藏品多"抛光",给孩子多打气,多鼓励,多往他们脸上"贴金".中国父母对子女的进步,常常是默认,很少有西方式的拥抱相庆和击掌鼓劲,因为担心经不起表扬,会翘尾巴.而不该总对自己的孩子"恨瓦不成玉",羡慕别家孩子是"上等材质".因为这样,就如同惦念别家的好古董一样可笑.
没有人不喜欢听到赞美,包括你的孩子.有时一些青春期叛逆的孩子听到师长的赞美表现得不屑一顾,并不说明孩子不喜欢,多半是他们认为这些赞美假惺惺,并非发自内心.我一个朋友的孩子,在学校非常调皮,成绩也糟糕,父母老师软硬兼施,但他不吃这套.可是当一位实习老师夸他字写得挺好时,他却非常开心,还说""我也一直这么认为,但没有人发现.
孩子的心其实都跟明镜似的,他们一直在观察大人的态度.只不过他们跟藏品一样,不会主动说出来,得靠你自己去揣摩,把玩.如果你能像这位实习老师一样,说中孩子想表达,表现的,就找到了你家藏品提色增值的好办法。
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