“我的中国梦”读报用刊征文4
发布时间：2013-06-13 09:16:19 来源：
享受风景，快乐成长
实验中学 李登新
兴趣是一个人成长的动力，随着教育生涯的延长，我深深地感到，是《班主任之友》引领我的教育人生。而享受教育旅途上的风景，则使我的人生充满快意。
或许对教育职业有着天然的亲近感，在和一群半大孩子们相处中，有一种由衷的愉悦和充实。我平时不善言谈，可是一踏上三尺讲台，便觉得心中满是要说的东西，不倒出来不畅快，不痛快，身不由已“高谈阔论”。我身上有强烈的自卑感，不自信，不主动，总觉得自己能力不如人。可是走进校园，贴近学生，便一扫满身的颓废。积极，自信，阳光是学生给我的意想不到的点评。我是一个无原则的人，生活中不温不火，不急不躁，不太注重生活的安排。可一遇到专业学科的内容，教学方面的问题，我都会日思夜想，不折不扣尽力解决，精益求精，力求完美。我曾经有过转场的经历，可以从事更轻松，更体面的工作，可是得到以后复放弃，因为心里还是对教育情有独钟。
曾经在《班主任之友》中看到一句话，无论是漂亮的诗句，还是多情的文章，都不能代替我们共同的记忆。是的，和学生一同成长，一同漫步在美妙的青春时光里，感受着他们生活里的苦辣酸甜，我都觉得自己的青春又激活了一次。当我们在早读课上大声地朗读着心爱的文章，当我们热烈地谈论着自己的偶像，当学生欢快地跑到我面前要书读，我只觉得这一刻已化为永恒，永久印在我们的心之底版上。
几年来，与《班主任之友》携手同行，它给我教育智慧的同时，也给了我心灵的滋润，上进的力量和克服困难的信心。当工作中遇到不如意时，当自己的付出没有得到相应的回报时，当遇到领导的误解时，我没有自暴自弃，自甘堕落，因为它告诉我：生命并没有价值，除非你选择它，并赋予它价值。没有哪个地方有幸福，除非你为自己打拼带来幸福。
享受《班主任之友》的风景，兴趣引领我的教育人生。而享受教育路上的风景，依然是我行进的绵绵不绝的主动力。虽然在教育旅途上，我也遇到过不公正的待遇，也曾经磕磕绊绊跌倒过。但我眼中的教育始终不是灰色的，赤橙黄绿青蓝紫，是我看到的教育之旅的主色调，并且我乐于享受这美不胜收的风景。享受教育路上的风景，就自然而然地成为我成长路上的主动力，持续而强劲，单纯而理性。一路走来，我早已不在乎得到多少名利，我只在乎：自己是否还在成长，我的专业是否长进，让我可以更自信地面对自己的未来，我的教育教学技能是否有提高，让我可以坦然地面对莘莘学子，曾经历过的同事领导。
三毛的一首老歌《一亩田》唱到：每个人心里都有一亩一亩田，每个人心里都有一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风。我只愿作掠过学生心田的一缕春风，春风化雨育桃李，催开花朵千万枝。
行色匆匆，我始终不忘欣赏《班主任之友》上的历历风景，这使我忘却劳顿，意气仍存，斗志不减。自己是一个人的起点，勇当自己的伯乐，课堂教学要有声有色，才无愧于学生给予我的褒奖；梳理文字心得，时时反思，事事求真，构筑诗意的栖居空间；与人心平气和，包容相处，和谐共融，尽可能欣赏更多，更美教育旅途上的风景，这样成长便会更加迅速，后劲便会更加充足。
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