第五届河南教育名片典型发言：让师生在幸福的土壤中快乐成长

济源市实验中学  卫 强

我们济源市实验中学创办于1989年，是市属初级中学，现有42个教学班，近2500名学生，156名教职工。近年，围绕“办人民满意教育”办学目标，以促进学校内涵发展为宗旨，以师生幸福成长为抓手，我们坚持以教学为中心，全面推进素质教育，打造师生幸福成长的精神家园。

一、幸福理念彰显人文关怀精神特质

我校提出了“为人生幸福奠基”办学理念，以打造“河南强校、全国名校”为发展目标，坚持“以学生的发展为本，为学生服务，让每一个学生都得到全面发展，办人民满意的教育”的根本宗旨。

为人生的幸福奠基解决了“学生为谁学”“教师为谁教”的问题，时刻提醒学生“理想在拼搏中实现，奇迹在竞争中创造”；“今天的努力是为明天的幸福奠基，把握今天，就能赢得明天，赢得未来”；提醒教师教孩子三年，就要替孩子考虑三十年，为学生的终身发展负责，在成就学生人生幸福的同时成就自己的职业幸福，为师生营造身心健康成长的精神家园。

“为人生的幸福奠基”既是学校的办学理念，更是学校的育人目标，学校提出了“尊重人，关爱人，发展人”的校训，“博爱  善导  求真  协作”的教风和“乐学  善思  自主  合作“的学风，既关注学生的现在，更关注学生的未来，恪守“尊重每一个学生，关爱每一个学生，发展每一个学生”的教育原则。

学校构建了以人文关怀为基础、课堂改革为目标、自主教育为核心、实践活动为载体的办学机制，实现了“在传承中发展、在发展中创新、在创新中提高”的办学格局，全面提高了学校的教育教学质量和核心竞争力。“全国特色学校”、“全国质量管理示范校”、“河南省文明单位”、“河南省教师发展学校”、“河南省最具变革价值的榜样学校”等一系列殊荣，彰显着学校建设名校的坐标意义。

二、生命课堂提升心灵交融幸福指数

“为人生幸福奠基”宗旨理念，使我校的课堂教学有了人性化的切入角度，那就是更加关注精神家园，构建生命新课堂。我校的课堂教学不是急功近利的短视行为，而是过程与结果并重的幸福体验；对学生而言，学习不再是被动地等着老师“传道、授业、解惑”，而是主动地进行“自主、合作、探究”。教师不仅仅是学生的良师，也是慈爱的长者，更是学生的知心朋友，教师与学生“心灵交融”提升师生工作学习幸福指数。

在我校，“教育的生命即生命的教育”。前提是尊重学生，没有对学生的尊重，就谈不上关注学生的生命成长，良好和谐的师生关系也无从建立。

我校从2010年开始实行“五环自主”教学改革，“五环自主”教学是生命课堂的灵魂，是过程与结果并重的幸福体验，是“自主、合作、探究”的快乐成长。“五环自主”包括激情导入、自主学习、合作交流、展示点拨、巩固延伸五个环节，合作交流是“五环自主”教学改革的关键点，优化小组学习是合作交流的着力点。以学生发展为本，帮助学生在自主、合作、探究的学习过程中，构建起自己的知识和智力结构。

三、自主管理成就当家作主幸福体验

自主教育是我校的特色，其核心“三交还，一榜样”：把管理的自主权交给学生，把活动的组织权交给学生，把学习的主动权还给学生，充分发挥学生校长助理的榜样和激励作用。

为了把自主管理落到实处，我们把学校、班级的管理，还有学生的个人管理权都交给学生，使学生真正成为学校、班级和自己的主人，我校实行了值周班级全员负责制、轮流班长制和综合素质测评周周看等制度，对学生进行量化积分，让学校“人人有事管，事事有人管”，激发了学生思维创新的热情，为学生的自主性成长提供了坚强的保证。

校长助理是我校自主教育打造的品牌名片，校长助理竞选是一项人人参与的群体性活动，每年从10月份开始到第二年5月份结束，历时一个多学期，有小组、班级、年级、学校各个层面上的预、决赛，分竞选演讲、现场答辩、才艺展示三个环节。校长助理主要职责一是利用校长信箱反映学生的心声；二是积极参政议政，向学校提出合理化建议；三是负责组织学校活动和社会活动；四是负责接待学校来宾。校长助理充分参与学校管理，从学校的常规管理到学校工作的改进，都活跃着校长助理们的身影。除学校的升旗仪式、两操活动以及重大节日的庆祝活动外，“校长助理竞选”、“知家乡、爱家乡”社会实践活动、“迎国庆合唱比赛”等活动全部由学生组织实施。通过校长助理的榜样和带动作用，引领全校学生的自主成长，让学生在自主管理中健康快乐地成长。

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”（爱因斯坦）。以校长助理为引领，以自主管理向自主性教育升华为追求，把学生放在人生幸福的位置上去培养，是我校为中国教育发展提供的新鲜经验，也是对爱因斯坦质疑的实践回应。

四、幸福活动充实快乐完整教育生活

（1）教师活动：

1、集体备课。2、百人同读共研。3、举办教学开放周。4、教学技能展示交流活动。5、举办教师成长论坛。6、教职工登玉阳山比赛。7、迎新团拜会。8、趣味运动会。

（2）学生活动：

1、英语演讲比赛。2、迎五一歌咏比赛。3、经典诵读。4、知家乡，爱济源社会实践活动。5、参观科技馆、城展馆。6、校长助理竞选。7、迎国庆合唱比赛。8、校园跳蚤市场。

在近两年全省教职工技能大赛、优质课比赛中，张惠玲、李新兵等3名教师荣获省教学技能大赛一等奖和省教学标兵；樊静、马海燕等8名教师荣获省优质课一等奖；教师撰写的55篇论文在省级以上各种刊物发表，200余篇论文获奖。在国家、省市级学科竞赛、演讲比赛等各种活动中，40余名学生获奖。　

幸福是一种理念，让管理在自主的发育中升华为全新的教育；幸福是一种体验，让教师在专业的成长中升华为团队的翅膀；幸福是一种能量，让课堂在合作的灵性中升华为生命的殿堂。在我校，学生成长、教师成长、课堂成长，三个成长实现了鲜活的提升，让教学成为幸福的生命体，让教育成为幸福的土壤体，让师生成为幸福的创造体，让学校成为幸福的源泉体。

             （此文刊登在教育时报2013年7月16日7版）