济源市实验中学2014年重点工作申报（三）
济源市实验中学2014年重点工作申报（三）
重点工作名称
开展语文大阅读教学。
主要做法及标志性成果
1、确定立体化的三维读书目标，第一维目标：培养学生的阅读习惯；第二维目标：让阅读成为教师的自觉需求；第三维目标：创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境。
2、制定阅读教学方案，七年级每周每班安排3节阅读课，八年级每周每班安排2节阅读课，并由语文老师进行跟踪指导，各年级语文备课组教师要认真查阅资料，结合本年级学生特点，确定每个年级每个学期学生的必读书目，并给出推荐理由，让学生愿意阅读。
3、根据教材特点确定每个学期必会的字词，诗词。并列入期中期末成绩考核（把卷面120分折合成100分，背诵内容按20分计入），七、八年级提前做好安排和谋划，确保下期工作顺利开展。
4、创新做好每个学期的经典诵读节目、策划好汉字英雄活动，依托校讯通博客开展学习心得交流评比活动，以活动搭建平台促进阅读教学深入开展。
5、开展各种阅读活动。分期开展图书漂移、经典诵读、课本剧展演、读书沙龙、读书笔记展评、读书演讲、征文比赛、“课前三分钟”读书经验交流活动、读书手抄报、故事大王比赛、读书改变人生、我读书我快乐等专题活动，让学生感受国语的魅力，体验读书的快乐。
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在全体学生中开展我最喜欢的老师评选活动，通过问卷调查、座谈、我爱我师征文比赛等活动，评选学生最喜爱的老师；在教师中举办做学生喜爱的老师演讲比赛，掀起争做学生喜爱的老师活动的浪潮。开展命题培训和设计比赛活动，邀请省二实验的名师为我校教师作如何命一份好题，如何判断一份题是否为好题的专题讲座，提升我校教师命题水平。学期末举行教学能手评选和教学技能展示活动，鼓励教师使用切片资源、电子白板等等现代教育技术进行赛课活动，提升教学有效度。举办优质切片评选活动，鼓励教师做出质量更高的切片，促进切片制作使用常态化。
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