济源市实验中学心理健康教育宣传月活动总结
济源市实验中学心理健康教育宣传月
活 动 总 结
依据河南省中小学心理健康教育教学专业委员会，《关于开展全省中小学心理健康教育宣传月活动的通知》，我校把2014年10月定为“济源市实验中学首届心理健康教育宣传月”，积极制定活动方案，并同步启动济源市实验中学心理健康教育宣传月活动。
活动对象 全校学生。
活动主题 让校园充满快乐
活动时间 2014年9月中下旬——10月31日
切实加强领导，重点结合各自学校实际和学生心理状况，组织开展系列活动。学校各年级、各班级积极参与、主动配合，确保心理健康宣传月各项活动顺利实施。
充分利用学校广播、《心海导航》报、橱窗、板报以及校园网、少年成长说QQ群等各种宣传媒介，及时对活动开展情况进行实时报道，营造良好的舆论氛围。
广泛宣传、普及心理学知识，增强大学生心理健康意识，营造我校大学生健康成长的良好氛围。引发中学生对人际关系的重视以及人际关系对个人成长意义的思考，引导学生用心建立良好的同学关系、师生关系，并以有效的社会支持促进自我的健康发展。
以全省中小学校心理健康教育宣传月为契机，认真围绕活动主题，丰富活动内容，心理教师要发挥指导作用，充分调动班主任、学生和学校心理健康教育社团等组织的积极性，普及心理健康知识，使学生能正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
2014年9月11日至月底，七年级心理群，少年成长说征集群友上线，共有216名师生在线。
国庆放假，推荐心理影片，征集影评1600篇。
心理健康教育宣传月宣传品：横幅、学校心理健康教育历史宣传展板，心理社团“向阳花”，制作活动月宣传海报等共20多篇或类。手抄报、心理漫画共 200余幅作品。
七年级新生心理普查建立学生心理档案12个班，共 820余人。
心理健康教育主题班会42节，心心理健康教育主题班会教案42份， “让校园充满快乐”为主题的黑板报优秀班级12期。
存在问题：首届举办心理健康教育宣传月活动，一开始动员不够，各班主任不够重视，推荐心理委员不合格居多；另外限于场地，一些活动没有能够很好地展开，时间上也和期中考试的复习相冲突，以至于一些任务没有完成.但仍然为以后的工作提供和积累了宝贵经验。
济源市实验中学心理健康教育中心
2014年11月
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