千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——济源市九年级数学青年教师培训（第二期）
发布时间：2017-12-29 11:34:10 来源：
数学因规律而不再枯燥，数学因思维而耐人寻味。
10月27日，我们这支平均教龄只有2.375年的济源市九年级数学青年教师团队，带着近一个月来教学中的疑难困惑以及对于今天同课异构内容《第23章 旋转 复习课》的理解与思考，相聚于济源市实验中学，开启我们本学期的第二次启迪与收获之旅。
导师张九菊老师为我们率先示范，她亲切自然的台风，让我们如沐春风。张老师重视一题多解，开拓学生的思维；教学中注重知识的前后联系，将知识衔接起来；她以题理知，用知得法，巩固提升的复习课模式，为我们青年教师指明了方向！
瞧！我们都在奋笔疾书，记录着张老师精选的习题以及精美的课堂设计。晋甜甜老师整洁的听课记录，让我们着实佩服！
虽仅有1年教龄，但自信又大方的段家如老师，让我们眼前一亮！她勤于思考，善于交流，精心备课，紧扣中考真题，总结回顾旧知；习题教学时，一题多变，注重思路指引与规律总结，让学生在积极主动的课堂氛围中收获各自的成长！
认真的人儿最美丽！声音柔美的卢媛媛老师的课堂，给我们一种美的享受！她准备充分，讲解到位，渗透中考真题，创新教学设计，是我们青年教师学习的榜样！瞧，孩子们都在她的启发下，热烈地讨论了起来！
教龄为0，初登讲台的樊瑶老师，侃侃而谈，落落大方，沉稳老练。她新颖的题目设置，吸引了我们一众师生，紧随樊老师，思维动起来！
下午两点，我们开始了评课活动。大家仁者见仁，智者见智，思维共碰撞，疑义相与析。
张九菊老师对我们提出了三点期待：1、重视对以题理知，用知得法，巩固提升的复习课模式的运用；2、平时教学中渗透中考22题，培养学生的类比探究能力；3、注重知识的前后联系，将知识衔接起来。
教学功底扎实，对工作认真负责，总在微信群里为我们答疑解惑，尽可能多地为我们青年教师提供交流与学习机会的班主任王红霞老师，认真聆听着大家的发言，及时补充着自己的独特见解。她鼓励我们青年教师提出疑难，大胆发问，勇于上台，展现自己。
微讲座时间，张老师和我们分享了自己对于数学课程的认识，为我们重点讲解单元整体课程的实施：知识结构整体呈现，以数学思想为主线，数学思考为抓手，完善学生的数学认知结构，促使其数学素养的提升。
精彩的一天，满满的收获！
生有涯，知无涯。经验匮乏的我们全体九年级青年教师，任重道远！让我们以清代画家郑燮创作的《竹石》互相勉励，尽快成长，越来越强："咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。"
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