实验中学关于教学切片采集实施方案
发布时间：2013-09-13 15:16:59 来源：
实验中学教学切片采集
实施方案
作为济源唯一一所省级教育信息化试点校，为了更好的推动我校教育信息技术在课堂教学研究中的应用，广泛开展网络教研活动，固化教师群体中优秀的做法，全面提高教学质量，特制定此实施方案。
一、领导小组
组 长：卫 强
副 组 长：郭战军 王艳艳
组 员：张 洁 汤青河 原道燕 段林艳 贾恩娣
参与人员：语数英理化全体教师。
二、时间
2013年9月----2013年12月
三、实施目的
开展信息技术支撑下的教学视频切片采集活动的目的是促进信息技术手段在课堂教学研究中的有效应用，充实我校的资源库，提升我校资源库的品质，为学生搭建网上长效释疑的平台，促进课堂优秀教学资源的有效开发与应用，把每一个教师授课过程中很好的突破重难点的精华部分记录下来。实现课堂教学实践、网络教学资源、教学研究的有机结合，全面提升我校教师课堂教学的实践智慧，稳步提升课堂教学质量。
四、实施流程
1、准备阶段：此项活动先从语数英理化开始，召开相应教研组长和备课组长会议，明确活动的意义，合理划分自己学科的重要知识点。第一阶段语数英每位教师做2个切片，理化每人做3个切片，以学科组把知识点分工以及每个切片的完成时间节点形成电子稿，发送到sywyy002@163.com（9月17日前）。
2.制作切片阶段：（9月17日---11月底）全体学科教师领取任务，制作切片。切片制作要求如下：
（1）软件的使用方法先培训相关教研组长和备课组长，组长再对本备课组的教师进行培训。校园网教导处栏目下有两个录制好的例子，和此软件的应用方法介绍，可供大家学习参考。
（2）统一使用学校制作的模板，添加自己的教学内容。
（3）教学内容要围绕主题慎重选择，练习要新颖，可以是2013年的中考题等。
（4）条理要清晰，第一片展示使用的教材版本、课题内容、制作人姓名。第二片要展示本切片的基本构成，让学生心中有数。
（5）课件要严谨，语言要规范，不出现错别字，理科不出现公式错误等，同时课件中不允许出现其他单位的标志或图形等。
（6）尽管眼前无学生，但是心中一定要有学生，要有相应的师生互动语言和内容，每个切片必须要打印的讲稿，把自己需要说的内容全部整理出来。
（7）每个切片制作完成后，要建立一个文件夹，包括课件、讲稿和制作的视频三个内容。名称统一为下面格式：“物理.密度的概念”保存好。
3.评选总结阶段（12月）
本阶段按备课组、学科组打包统一交到侯中原处。然后学校组织评委进行审查评选。设立一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。全部作品将通过优酷网上传然后链接到学校网站，供学生浏览学习。
教师此项活动参与情况将列入教师个人考核和备课组、教研组考核。未尽事宜另行通知。
切片制作软件放在邮箱sygongyong@126.com 中，密码是sy123456。
济源市实验中学教导处
2013-9-12
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