2015年实验中学微视频评选活动方案
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实验中学2015年微视频制作评选方案
微视频制作工作自2013年元月至今已经两年有余，已经制作了200余个微视频，涵盖了很大一部分知识点，但是两年来因为技术限制，教师制作微视频的技术提高不快，为了提升教师的制作水平，保证制作的微视频让更多的学生或教师愿意使用，特举办实验中学微视频制作评选活动，现制定方案如下：
一、活动时间：2015年5月18日---6月1日
二、具体制作要求：
1.每个微视频时长不超过5分钟；
2.录制PPt要准备充分，最好能插入一些视频、图片、小实验等内容，使
内容丰富不枯燥；
- 3.目的要明确。切入点要小，知识点学习结束后要安排适量的练习检测。
4.科学性要强。一个好的微课坚决不允许出现科学性错误。（讲解错误或书写错误）
5.悦读性和悦听性要好。好的微课视觉效果要比较好，便于学生学习和思考。视频学习需要学生观看，因而界面简洁、友好，和学生的年龄特点和心理特点相符合，有利于学生学习。不要过于喧宾夺主，干扰学生学习和思考。好的微课内容要讲解清晰、生动。教师的讲解是视频学习中非常重要的要素。因而，教师的讲解要做到讲解科学、清晰有条理，同时又要亲切、生动，是学生身边贴心的指导者和学习帮助者。注意角色的转变，教师在微课中讲解学习内容时，其身份是“学生身边的指导者”，而非“讲台上的圣人”。教师语言的幽默亲和也是视频制作成功的重要因素。
6.切忌不要出现以下问题：
（1）内容过多；
（2）节奏过快；
（3）太过正式；
（4）呈现不清；
① 内容呈现不清楚，要么是PPT整版推出，要么是Word文档的整版推出，一版的内容过多，学生看不清楚；
② 呈现的思路不清，尤其是数学的讲解，需要解题步骤一步步地呈现，而不是瞬间呈现几个步骤，造成思维的跳跃，不利于学生的理解。
(5)分散注意；视频的制作，一切要从有利于学生知识学习的角度来考虑，避免可能分散学生注意力的要素。例如一些不必要的动画等。
三、各备课组具体任务分工
1.初三教师和体音美微机自愿参与；
2.初一、初二文化课教师按组内人数任务分解参与（多者不限）
|
备课组 |
总人数 |
参与微视频数 |
|
初一语文 |
7 |
4 |
|
初二语文 |
7 |
4 |
|
初一数学 |
7 |
4 |
|
初二数学 |
7 |
4 |
|
初一英语 |
7 |
4 |
|
初二英语 |
7 |
4 |
|
初二物理 |
3 |
2 |
|
政治 |
4 |
2 |
|
历史 |
4 |
2 |
|
地理 |
2 |
1 |
|
生物 |
2 |
1 |
四、评审小组
组长：郭战军
成员：王艳艳 侯中原 各教研组长
五、奖项设置
按参与微视频的总数的30%和50%比例设一、二等奖。
具体解释权在评审小组委员会。
济源市实验中学
2015年5月18日
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