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抓住点滴契机,让说教快乐有效

发布时间:2015-03-17 14:04:20   来源:    浏览:

 

实验中学  杨玉玲

我们经常说,一个学生不怕你有缺点,就怕你没特点。其实当班主任也是这样,不怕管理中有失误,就怕管理没方法。我觉得我的管理方法就像我教的政治课一样:说教。但说和说不一样,说得不好,就是说教;说得好,就是教育。话不说不透,理不说不明,班级管理就是这样,你不说学生怎么知道对错,你不说学生怎么受到教育。但什么时候说,怎样说,这个很重要。

初一军训,天气时而热的流火,时而又阴雨不停,我就教育他们“学习生活就像我们的军训一样,有风和日丽,也有阴雨连绵,我们需要在不同的天气中磨练意志,勇于去战胜前进路上的挫折,经历风雨,才能见彩虹!”

刚刚过去的这个冬天,暖冬干燥,好不容易下了一场雪,我利用课间的十分钟组织大家照相,照完后和初一军训时的照片一起放给他们看,并及时教育,除了经历风雨见彩虹之外,我还告诉大家,这场雪是利用先进的科学技术进行的人工降雪,这场人工降雪缓解了旱情,对庄稼生长非常有利。大家对人工降雪非常感兴趣,我又趁热打铁,学好物理、化学是多么重要,如果你连人工降雪最基本的原理都不懂,又怎么能和别人进行交流呢?当然,如果你在学习上有困难,可以利用身边的科技,身边的老师同学,他们都可以帮助你进行人工降雪的。

这是我在初一入学时给他们写的寄语,两边的图画是原来毕业的学生画的,我让他们看文字,看画,告诉他们这不仅是老师的寄语,这也是师兄师姐们对他们的希望和祝福,希望他们的初中生活走得更好!更快乐!以后的每学期,我都会给他们写寄语,并让他们认真地看,理解老师对他们的关爱。我还自己写诗,让他们读,读出信心,读出干劲。

我不是一个很有原则的人,但是我认定的事,一定会按照我的方法,坚持下去。去年毕业的09级学生,我的管理特色是领着学生活动,这一届学生人数多,安全问题不好管,我也不敢再冒险带学生出去。但是,教学生三年,总得给学生们留下点什么吧!我计划在毕业的时候,给大家做个电子相册,相册中每人收集四张相片,初一、初二、初三开学时各一张,初三毕业时一张,这四张照片,能够清楚地记录下每个孩子的成长。我就坚持给他们照相,每增加一张新的照片,我都会把放在一起让他们看,有的人长胖了,有的人变漂亮了,当然,更多的人长大了……成长本身,就是很好的教育。

这是航天女英雄刘洋,神舟九号发射成功之后,大家都认识了她;这是我们班的王睿璇,除了教我们班的老师,大家都不认识他。但是,他妈妈和刘洋是表姐妹,2013年清明节,他们一起回到了林县老家,也一起合了影。我抓住这个机会,开了一次班会,从红旗渠精神,到航天精神,从林县的十万大军战天斗地,到无数默默无闻和有闻的航天英雄,把遥不可及的刘洋拉倒我们的身边,把英雄变得触手可及,鼓励大家发扬红旗渠精神,发扬航天精神,当然,更总结出我们的班级精神。用这种精神来激励大家去面对自己的学习。我相信这次教育效果很好,尤其相信这个事件对王睿璇的影响,因为王睿璇的成绩从初一时的年级251名,一直进步到最好的年级35名。

从初一第二学期开始,我坚持期中考试给大家发奖品,期末考试达到要求的不写暑假、寒假作业。得到奖励的人可以达到2030人,初一时我奖励每个人一本笔记本,初二时我奖励他们每人一个水杯,初三时的奖励是一个装卷子的手风琴包。每次的奖品我是让班级的第一名发给大家的。我觉得这种奖励本身就是很好的教育,让第一名发奖更是对第一名本人和大家的鞭策。初一到现在,我们班有四个同学考过班级的第一名,有三人考第一名时也是年级第一名,一个是年级第二名。

初一时的合唱比赛,我们班得了一等奖,我教育大家,其实每个班唱的都差不多,我们班之所以得一等奖是因为有笛子伴奏,这就是特点,一个人不怕你有缺点,就怕你没特点。你擅长学习,就努力学得更好;你擅长交流,就和每个人搞好关系;你乐于助人就坚持做好事;你会打篮球、会唱歌、会画画、有眼色,这就是你的特点,你只要有过人之处,将来就一定能生活地快乐、幸福!

后来又进行了拔河比赛,我们一路溃败,我及时给大家鼓劲,拔河是力量的比赛,拔河的失败充分说明一点,我们不是一个力量型的班级,我们是智慧型的班级,就让我们努力学习,增强自己的智慧吧,至于拔河,就当是学习之余的一个乐趣吧。所以初一到初三,拔了三次河,我们输了三次,每次都是上完课高高兴兴去拔河,拔完河高高兴兴回去写作业,无它,唯快乐重要。

初二开学时我们搬进了新教室,当时非常热,很多同学觉得还没有原来的教室好,我就历数了新教室的种种好处,诸如电棒亮、电扇多、窗户大、能喝水、离厕所近等等,然后教育他们新教室需要我们更多的关爱,新教室也意味着我们将有一个全新的开始,大家要树立新的目标,开始新的努力。

新教室一片白,为了装点一下,我用班费买了12盆花放在窗台上,但是一周之后,有几盆花有点枯萎,我就又对他们进行教育,我说花枯萎可能有两个原因,一是新教室可能有异味,这些花草把有害气体吸收了,为了我们的健康,它做出了牺牲,我们决不能辜负花的牺牲;二是这些花换了个新环境它不适应,也可能会枯萎,这就像我们一样,升入初二是一个新环境,增加了物理是新学科,还有一些新老师,这都需要我们尽快适应,只有我们去适应环境,而不能让环境来适应我们。我说秋天花草长得慢,但他们是在往下扎根,这也像我们一样,现在是储存知识和力量的时候,我们更应该去努力汲取知识,根扎得深,将来到社会上才能立足。

从搬进新教室开始,我们的值日小组中午不扫地,值日生有权抓乱扔的,只要在你的势力范围内,不管谁扔的,你都有责任把垃圾捡起来,不捡,那中午教室的卫生就归你了。这样做的好处是,乱扔的人越来越少,教室的打扫越来越容易,中午还不影响来早的人安静地学习。坚持到现在,基本上没什么人乱扔了,但教室的地却有人抢着扫,扫地,擦窗户、倒垃圾。我又教育大家,你们应该感谢这些人,是他们保证了教室的干净,保证了大家的学习。这些人,除了不会学习,别的人家都会,会干活,有眼色,还勤快,将来到社会上,一定会做的更好;而学习的这些人,在某种程度上,可能除了学习,你们什么也不会,而就这一样学习,你有什么理由不学好呢?

初三开学没多久,我们班的后门锁把被陈利杰同学拽掉了,他很积极地承认了错误,说我也没使多大劲,但它就掉了。我给李校长说了,李校长说那就不让你们班拿钱了。我就教育学生,这事也不怨陈利杰,大家开门关门时,你拧一下,我拧一下,陈利杰只不过是压死骆驼的最后一根稻草,当然,这也提醒大家,以后一定要小心,怎样开关你家的门,就怎样开关班里的门,爱护公物,人人有责。大家都会说,更要会做。后来快放假时,教室的前门锁把又被崔万鹏和张弛同学给拽成这样了,我说这怎么办呢?和后门一样,崔万鹏和张弛是压死骆驼的最后两根稻草,上次学校没让咱们班拿钱,这次我不好意思给学校说了啊,大家异口同声地说:一人一块钱,一人一块钱。我当时真的很感动,谁知第二天早上,崔万鹏交给我30块钱,说我和张弛一人30,不让大家拿。我没有要,我又借机对大家进行教育,我说这事不怨他俩,但他们积极承担责任,这种精神很好,大家坚持每人一块钱,说明大家很仗义。一个有义气、有责任心、温暖和谐的班级比什么都重要。你说,有这样懂事的学生,你非逼着他考试考多少多少吗?

我还坚持批改大家的日记,通过文字对他们进行教育;我会随时拍一些他们自己不注意的细节照片,教育他们坐有坐姿,站有站相;我看到他们理了另类的头发,会要求他们及时整改,并教育他衣着打扮要符合自己的身份;甚至他们吃东西掉到了衣服上,我也会及时地提醒并教育;我还一直坚持小错误惩罚,大错误原谅;我坚持教他们做人第一、成绩第二;我坚持向他们传递正能量……我抓住每一个教育的契机,用我的方式,进行着快乐而有效的教育。

当班主任很辛苦,但是多年之后想一想,辛苦地付出也是享受,做一件事,结果不重要,重要的是过程。就像我们的生命一样,也是一个过程,要学会享受这个过程无论精彩还是糟糕。不要找最讨厌的地方去体会,这个世界总会有阴暗面,因为一缕阳光从天上照下来的时候,总有照不到的地方。如果你的眼睛总盯在黑暗处,抱怨世界黑暗,那是你自己的选择。只要你乐观了,你的学生就乐观了,世界就乐观了;只要你不黑暗了,你的学生就阳光了,世界就光明了。

在光明的世界里乐观地生活,是一种幸福。我努力追求这种幸福,也在享受着追求的过程。

 


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