济源市实验中学2014年下期工作要点

       2014年下期学校工作总的指导思想是：全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以市教育局2014年工作要点为指导，围绕教师管理和学生管理两条主线，坚持一个中心、深化三项改革、做好四项功课、完成五项任务，创新开展学校工作，促进学校内涵发展，努力创办人民满意的教育。
       一、坚持一个中心：全面提升教育质量，办人民群众满意放心学校。
       1.加强党建工作。把学习贯彻落实党的十八届三中全会精神作为重大政治任务，深刻领会党的十八届三中全会精神实质。领导班子和党员干部要带头学习，真正让三中全会精神入脑入心，融会贯通。完善党组织工作体系，加强警示教育，落实党务公开、“三会一课”、健全发展党员、党员党性分析、民主评议党员等制度。认真抓好团组织和少先队建设。充分发挥老干部、工会、团委以及家长委员会的作用，形成教育发展的强大合力。
       2.强化领导干部效能。加强学校党政班子队伍建设，提升贯彻执行力。强化行政领导的学习意识，提高思想素质和业务能力，实施思想引领、行动引领、业务引领，以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力；强化领导干部的服务意识，克服杜绝高高在上思想行为，弘扬务实、带头、做好的工作作风，切实深入教学一线，充分发挥领导班子的领导效能，发挥示范引领作用；强化领导干部的合作意识，工作中明确分工，部门之间加强沟通，通力合作，形成合力，提高管理工作实效及统筹协调的能力；强化领导干部的大局意识和责任意识，主动工作、创新工作，振奋精神、鼓舞士气，开拓进取、求真务实，热情工作、科学工作，淡泊名利、无私奉献，形成“一荣俱荣，一损俱损”“有为才有位，有位更有为”的共识。工作面前讲原则，利益面前讲风格，职责明晰，尽职尽责，政令畅通，为师之表，共塑领导形象。继续实行领导干部交流轮岗制度，淘汰一批不思进取、业务水平低下、工作效能差、在其位不谋其政、白白享受领导待遇的“庸才”行政领导。
       3.开展党的群众路线教育实践活动。按照“不分阶段、不搞转段、同步推进、贯穿始终”的活动要求，在抓好“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”3个环节的同时，本期重点围绕“四风”问题，广泛深入听取意见，落实好教育实践活动整改任务，逐项研究，逐条整改，明确提出解决的措施和办法。进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，形成作风建设长效机制。
       4.推进依法治教。认真落实中纪委第十八届三次全会精神，加强党风廉政建设，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。继续做好规范教育收费、治理教育乱收费工作。加强对人民群众反映热点问题的专项治理，厉行勤俭节约，压缩“三公”经费，控制会议规模，杜绝铺张浪费。落实校务公开。执行好“两免一补”、贫困师生资助等惠民政策，严防违规违纪。加大对基建、财务、采购等重点领域和薄弱环节的监督，对专项资金、基建维修、大宗设备采购等开展专项审计。加强普法教育，全面推进依法行政、依法治教和依法治校，进一步规范办学行为和教师教学行为。
       二、深化三项改革
       1.五环自主有效课堂教学改革。
       本学期继续实行领导分包教研组制度，帮助教师提升教学技能；以备课组为单位开展“同课异构”，坚持做好“录像三个一”工程、课堂开放周、教学研讨、课改论坛、教学论文、教学案例、课堂教学技能展示等活动，继续创建课改示范校，在课堂教学中，坚持以学生自主探究为主，小组合作学习为辅的原则，做实教学常规，精细流程管理，努力打造“五环自主”有效课堂。借鉴昌乐二中小组合作学习经验，依托电子白板，强化信息技术与学科教学有效整合。让微视频进课堂、进家庭，为有效教学提供更优质资源，把上期制作的200多个微视频上传到服务器上，实施翻转课堂，让我们制作的微视频和网上的优秀微视频为课堂提供更多优质资源，打造更有效的课堂教学。本学期计划邀请省二实验的优秀教师群体为我们展示组合课堂，让我校教师运用微视频和二实验的老师进行一次组合课堂的同课异构。举办优秀微视频的评选活动，让微视频制作和使用逐步成为常态化。
        2.学生良好习惯养成创新改革。
        开展“认星争优，争做美德少年”活动。将学习生活中的各个细节融入“六星”标准，全体学生积极参与认星、创星、评星、树星活动。在创星的过程中，引导学生做到天天记录，周周反思，月月评价。从自我做起、从小事做起，以星级标准规范日常学习、生活言行，增强道德意识，养成良好的品格。认真填写每个学生的“认星榜”，并把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。学校每月对班级认星争优情况进行抽查，考核结果作为期末评选明星班级的依据。学期结束，评选出学校美德少年、明星班级、明星班主任，在开学典礼上隆重表彰。开辟宣传阵地，对评选出来的明星班主任及美德少年进行宣传展示，树立正面典型。
        举办道德讲堂。学生道德讲堂每月一期，按照唱歌曲、诵经典、学模范、做反省、发善心、送吉祥等环节，利用班会时间，用身边人讲身边事、身边事教身边人，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进学生思想道德建设。依托道德讲堂进班级活动，认真落实主题班会课的管理，做好过程资料收集整理，开展文明礼仪教育和传统美德教育，开展“我们的节日”等活动，弘扬中华传统和民族精神。
        实施学生自主管理。完善自主管理体系，逐步建立健全自主管理规章制度，制定出具体操作细则和考核办法。让所有自主管理委员会成员知道干什么，怎么干，解决学生在管理过程中无所适从状态。同时定期召开自主管理委员会校部和年级部会议，对工作进行监督，及时解决存在问题。坚持学生值周制度，强化学生值周过程监督和效果考核，真正调动学生积极参与学校管理。充分发挥校长助理的榜样和激励作用，引导新当选的28名校长助理尽快进入角色，积极主动地参与班级管理和学校管理，提高他们的自觉自律意识和自主发展的能力，带动全校同学养成讲文明、守纪律的良好习惯，共同营造和谐的校园气氛。
        3.师生绿色评价方式改革。完善教育评价体系，建立科学评价机制，推行“绿色评价”，探索建立健全教育质量综合评价办法，制定“学业质量绿色指标”，即用“绿色观”来评价学生的一套准则。“绿色”的核心是促进学生的全面发展和健康成长。打破传统的以分数为单一内容的评价方式，包括学习成就、幸福指数、身心健康、学业负担、教学方式等在内的、具有综合特征的评价，以力求克服传统评价对学生身心发展带来的损害，使得评价真正成为学生健康成长的助推器。“绿色指标”是由学业水平及影响学业水平的相关因素所构成，既关注学生的学业，又关注学生为学业水平所付出的各种代价；既衡量学生一般认知能力水平，又衡量学生体质、品德、创新等高层次能力的水平；既以学生发展为中心，又兼顾教师、校长、学校乃至家庭对学生发展的影响。同时，旨在发现落实课程标准中的问题并加以改进，重结果更重过程，重成绩更重全面发展。
        三、做好四项功课。
        1.做好教师的师德修养功课。加强师德师风建设，完善师德考核，引导教师深刻认识教师职业的价值和责任，以感恩、包容、进取、奉献的状态对待生活和工作，努力造就一支富于理想、爱岗敬业、为人师表、乐教爱生、德能双馨的教师队伍。完善教师考核评价机制，建立健全师德考评制度，全面落实师德表现一票否决制，对私自组织学习征订教辅、有偿补课、越级上访、违规收费等行为师德考核为不合格。围绕《中小学教师职业道德规范》，学期初和全体教师签订师德承诺书，结合我校实际与每位教师签订师德目标责任书，明确师德“高压线”，时刻牢记并规范自己的教育教学行为。利用全体教师例会，每月组织教师观看一次全国最美乡村教师视频，并人人写出感受体会。不定期的通过学生问卷调查对教师的行为进行跟踪，发现问题及时处理，在全体学生中开展我最喜欢的老师评选活动，通过问卷调查、座谈、我爱我师征文比赛等活动，评选学生最喜爱的老师，在教师中，举办“做学生喜爱的老师”演讲比赛，掀起争做学生喜爱的老师活动的浪潮。
        2.做好学生的小组合作功课。借鉴昌乐二中小组合作学习方式，构建我校特色的小组合作学习。特聘昌乐二中的高放老师作为顾问，在上学期两次邀请昌乐二中的专家到我校做专题讲座的基础上，本学期把小组建设、营造小组合作学习的氛围作为课堂教学的重要突破口，组织全体教师重新学习昌乐二中小组学习的资料和我校小组合作学习方案，利用学校网站的校本教研论坛版面设立研讨活动，教师每天把自己的关于小组合作学习的新发现和体会，不限字数以发帖的形式上传学校网站进行交流研讨，从小组长的培训、小组的建立和具体的运营方式等，分阶段进行各个问题的交流探讨。强化小组合作学习的运用，11月底进行一次七、八年级小组合作学习赛课活动，以小组活动情况作为赛课的重要依据，强力推进小组合作学习向有效有序发展。
        3.发挥教研团队的引领作用，提升教师的科研功。倾力打造实中科研骨干团队，以少部分骨干先行的模式来带动全校教师的学习力，最终实现“科研促教学”、“科研兴校”的目的。组建“在路上”团队，以在线研讨的方式进行活动，本期计划开展8次左右常规性活动，和一中“8+1”团队对接活动1—2次，团队成员外出学习两次，向全体教师汇报成果1—2次。力争团队成员在选好的题目上形成基本一致的做法并在小范围推广，有效果后向全校介绍。做好常规教育科研指导工作。对于参与教科研课题研究的课题组成员经常性的进行跟踪指导，督促全体参与人员真正将课题做为提升自己教育教学能力的重要途径，重过程轻结果，重实践轻理论，让课题的作用实实在在地发挥出来。本学期将召开至少一次课题组成员专题会议，相互交流研究心得与进度安排，使我校课题研究工作真正落到实处。强化科研引领，重视把已有的科研成果转化为教育教学的实际效果。正在实施的课题要扩大参与面，强化过程管理，重视资料的积累，按时做好中期评估和结题工作。以国家级课题《初中学生自主管理有效性的实践研究》为统揽，积极开展子课题研究，通过教育科研提升教育质量，打造富有科研氛围的团队文化。
        4.做好家校育人合力功。深入开展“家庭教育进班级”活动，建立家长资源库、特聘家长进学校工作机制及“家长义工义教”制度，丰富课程资源。落实家长委会员制度，落实家长授课计划，组建2014级班级家长委员会，完善学校家长委员会组成，将家长学校工作纳入班级常规考核。9月份筹备家长学校开班及颁奖典礼工作，期中召开一次家长委员会成员座谈会，深入开展调查研究，找准群众关注问题，实行开门办教育，广泛听取各级各类人员对减负、教育质量、师德建设等意见建议，全面提升人民群众对教育工作的满意度，形成全社会办教育的强大合力。
        四、完成五项任务
        1.加快推进项目改造建设。学校改造项目作为一把手工程，校长亲自抓，副书记具体组织实施。预计今年10月底新建综合楼竣工投用，年底完成办公楼搬迁，拆除旧办公楼，积极协调有关部门办理南侧教学楼工程的手续、证件，按规定、按要求进行工程招、投标，确保南侧教学楼明年春季开工建设。
        2.全面提升教师专业素养。充分发挥网络培训优势，树“终生学习”的良好学风，持续实施“国培”、“省培”和“市培”计划，推进全员培训，组织好教师学习提升，根据培训内容和校本教研有机结合，让培训服务教学，提升教学。继续实施网络研修“三个一”。本学期将依托学校给全体教师的购书在全校大力提倡读书学习之风，鼓励各备课组成员间和不同备课组间相互交流书籍和心得。本学期继续加大和二实验联系力度，充分利用未来教育联盟QQ群，学习二实验对教学的精细化、纵深化管理，向教学细节要有效。加大走出去请进来的培训力度，今年计划安排三分之一的一线教师走出去，让教师吸收更先进的教学理念，组织好教师外出学习并跟踪学习效果，加大全校教师外出学习效率的跟踪力度，实行外出学习登记、备案，学习回来后按登记情况收交笔记和学习心得，利用学校大会进行学习心得交流。利用即将升级改版的学校网站广泛开展教师论坛，本期重点围绕小组合作学习、组合课堂、尝试翻转课堂等方面进行研讨活动，让教师在研讨过程中逐渐明晰将来的课堂发展方向。开展教师专业素养提升活动，引导教师做反思型、智慧型、专家型教师。
        3.高标准完成少年宫建设。根据文明单位创建体系要求，完成少年宫建设，确保通过市文明办检查验收。建立健全兴趣活动小组，做好过程管理，做好活动记录，重点做好资料收集整理。依托少年宫，坚持立德树人，对学生普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，弘扬中华民族优秀传统文化。开展舞蹈、绘画、棋艺、跳绳等丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智；开展手工、器乐、剪纸、科技创新等力所能力的技能培训活动，以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，引导学生在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素养和道德修养。
        4.完成学生社团组建和活动开展工作。组织各种学生艺术社团和兴趣小组，因地制宜开足丰富多彩的艺术活动。配合学校德育工作，结合“我们的节日”活动，坚持每月一活动主题，积极开展科技节、才艺展示等活动，提高学生积极参与、勇于探索的能力；举办“美丽中国梦”校长助理竞选，10月份启动第十四届校长助理竞选活动；开展关爱老人、感恩父母主题教育活动，教育学生知感恩、懂感恩；开展“绿色远足●我能行”社会实践活动，磨练学生意志；开展文明城市创建系列活动，举办“小手拉大手  共向文明走”社会实践活动，开展“美化社区”、“日行一善”、关爱他人等志愿者服务活动，培养学生的城市精神和文明礼貌、诚实守信、勇于担当的良好品质，提高市民文明素质；深入开展“中国梦”、民族文化进校园主题教育活动，学雷锋、弘扬愚公移山精神、学习愚公家乡好少年等主题活动。引导学生广泛参与，在活动中体验成功的快乐，收获教育的幸福，塑造美好心灵，提高综合素质。
        5.深入开展问题学习法的应用研究。在七、八年级推广启用快速提高成绩的两大法宝——“问题学习法”和“神奇百宝箱”，点燃学生们学习的激情，开启老师轻松教学的大门。引导学生带着问题去学习,让学习和思考相互进行，找漏洞，补漏洞，提高课堂实效和学生成绩。用好“神奇百宝箱”，定期对漏洞进行反复检查，达到完全吸收所有的错题的目的。职能处室加强对问题学习法使用的跟踪督导，加强过程检测，把简单的事情重复做，重复的事情认真做，增强学生的学习兴趣，培养学生的问题意识，发挥学生的学习主动性，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能，力争在最快的时间使学生真正成为学习的主人。
        五、其他工作
        1.维护安全稳定。认真贯彻《济源市中小学幼儿园安全管理工作规范》,落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。完善学校安全管理长效机制，进一步明确各级各类人员的安全管理职责，加强人防、物防和技防建设，提升安全管理的层次和水平。严格执行安全工作巡查制度，落实学校安全工作常态监督管理的要求，确保师生员工的绝对安全。继续推行校方责任保险，提高学校防范风险的能力。加强校园和周边环境治安综合治理，定期排查化解不稳定因素。持续开展“平安校园”创建工作，为师生创造安定有序、和谐融洽、幸福快乐、充满活力的工作、学习和生活环境。
        2.加大教育宣传。完善教育宣传考评机制，加强宣传阵地建设，全方位、多角度地做好教育新闻宣传工作。围绕学校重点工作、品牌培育和特色亮点的实施，认真做好教育舆情的汇集和分析。积极与各级各类媒体、尤其是主流媒体建立良好联系，通过多种形式营造学校发展的良好氛围。继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验。通过正确的舆论导向，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
        3.做好后勤保障。逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识，做好“两个”服务：做好教育教学服务、师生生活服务工作；落实“四个”到位：认识到位、责任到位、措施到位、整改到位。完善“每日巡视制度”，对学校建设、校舍维修、设备使用、食堂餐厅等进行每日巡视，做好相关记录。加强用电用水和日常检修管理，发现问题及时处理和反馈，学校各部门、班级等提出的报修，力争在最短时间内维修好。各项开支精打细算，建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化仓库管理。加强对教育教学过程和结果的经常性监督指导，规范办学行为。坚持督政与督学并重、监督与指导并重，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度，每月出一期督导简报。
        4.工会计生工作。坚持开展丰富多彩的职工文体活动，建立健康向上的生活方式，努力为教职工办实事、做好事，维护教职工的合法权益。继续开展教师生日庆祝活动和节日庆祝活动，落实教代会制度。每季度孕检结果及时上报市教育局，杜绝计划外生育现象发生。