读《给教师的建议》翟冬红
发布时间：2012-03-29 16:41:46 来源：
读《给教师的建议》
翟冬红
《给教师的建议》一书系20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家B•A•苏霍姆林斯基著。苏是前苏联著名教育学家，他很多鲜明的教育观点。比如：教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重：“和谐的教育——这就是发现深藏在每一个人内心的财富。共产主义教育的明智，就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。”他写了很多充满了“人”的魅力的书，《给教师的一百条建议》是苏霍姆林斯基专为中小学教师而写的。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选择了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目作为补充，全书仍有一百条，统称《给教师的建议》。书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。它让教师明白了一个道理，原来学生该这样教。
做教师的都知道，每天必须做的几件事：备课、上课、改作业、课外辅导，现在还要抽出时间来搞科研。教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时啊！那么怎样进行呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，只是沧海之一粟。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！
所以，读书吧，朋友！
让我们一起再重温《建议》中的观点:
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。※善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。
不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。
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