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“在路上”团队研讨之五——惩罚后的思考

发布时间:2014-09-29 10:26:40   来源:

惩罚后的思考
常永伟
有一段时间,学生对于班级卫生的打扫处于支差应付的阶段,所以在班级考评中经常处于落后的状态。
仔细思考其中的原因,觉得这个班存在的最大的问题是学生的责任心不强,对于自己打扫卫生的任务繁衍了事。找到问题的根源之后,一切问题就迎刃而解了。
本学期开始,首先将班级的卫生区、教室责任到人,学习魏书生老师的经典做法。使得班级里的每个人人人有事做,事事有人做。并且把卫生的标准给学生讲清楚,安排班级里的卫生委员专人负责检查。在学生明白了自己的责任之后,也明明白白的告诉他们惩罚的标准,如果在自己值日的当天被值周班级、学校检查扣分,下周的该区域将由该责任人独自打扫。在教室,每个人座位的周围由自己负责,在值日生打扫过后,一天的卫生由自己负责保持。课间卫生委员负责检查,把保持较差的学生记下来,每月集中一周由这一部分学生负责打扫。第一周试行一周,发下问题及时纠正。
在试行的这一周内,学生还不能认识到自己的责任,在值日的时候仍然有部分学生敷衍了事,打扫卫生的时候马虎、粗心,甚至有一个小组忘记了值日。针对这些问题,在班会上集中要求。第二周正式实行,我也在本周内督促学生认真打扫,发现问题立即要求值日生认真打扫。一周过后,有两个组的学生还是被值周班级扣了分。第三周就严格按照惩罚措施执行,这些责任心不强,没有尽到自己职责的学生被罚了一周。第四周,班级里的卫生情况明显好转,再也没有出现被扣分的情况。这个措施实行到现在,每个人都认识到了,如果在自己值日的时候不尽心尽力,那么自己就可能会要用比现在更多的时间来值日,学生的责任心在逐渐的增强。
静下心来想想,这样的措施之所以能有成效,我觉得惩罚不是目的,通过惩罚让学生明白自己的责任才是重点。学生在以前,由于没有惩罚,学生感觉打扫的好坏都是一样,班级被扣分也与自己无关。有了惩罚之后,学生知道了自己不尽心,面临的可能就是自己被惩罚。原本一周只需要值周一天,现在却需要一周,在值日的时候,学生就会小心翼翼,尽职尽责。

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