近日，济源市实验中学语文、数学、英语教研组分别开展了一次深入高效的教研活动。此次活动的目的在于进一步推进课例研究工作，促进教师专业成长。
三个教研组分别请来了市教研室的学科专家张效峰老师、许银萍老师、李卫东老师和段红霞老师，他们全程参与听课、评课研讨活动。
三个教研组采用相同的研修程序，即教师代表讲课、评课议课、深度研修、专家引领四个环节。教师代表的示范课源自组内教师的集体研讨和个人备课，通过前期磨课、集中展示，旨在通过一节课展示本备课组本期课例研究的共性问题，最后通过教研专家的点评提升认识，明晰方向。
例如：市教研员李卫东老师结合上课教师的课堂，给出了合理化建议，指导老师们平常的教学中应通过对教材知识的深度理解，教材内容的结构化组织，增强章节或单元教学内容之间的相互联系帮助学生行成良好的认知结构。
本次教研活动进一步深化了课例研究在教学中的意义，也推动了课例研究工作向纵深发展。扎实有效的活动为教师们的专业成长又一次助力， “谓有金石姿，良工心磨砺”专心打磨好每一节课，提高课堂效率，是实验中学教师的一致追求。