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济源市实验中学教学能力大比武活动方案 ——核心素养导向下的课堂教学有效提问策略研

发布时间:2023-09-01 15:55:00   来源:

济源市实验中学教学能力大比武活动方案 ——核心素养导向下的课堂教学有效提问策略研究

     为全面落实《河南省基础教育教师能力素养提升行动计划 (2022-2025)》 (豫教师〔2022)103号〕、《河南省教育厅关于加强基础教育学校校本研修工作的指导意见》 (教师〔2023〕253 号)等文件精神,进一步提高中小学校本研修管理水平,坚守好校本研修主阵地,办适切的教育 助最好的成长”,经学校班子研究决定,特制订本次教学能力大比武活动方案。

一、指导思想:

校本研修是教师专业发展的主阵地,是学校教育高质量发展的动力源和加油站。近年来我校新调入教师教师比较多,教师校本研修专业能力亟待提升,为了让更多教师意识到依托校本研修提升自己的必要性和重要性,保证校本研修的实效性,学校决定本学期在全体教师中开展“核心素养导向下的课堂教学有效提问的策略研究为主题的教学能力大比武活动,特制定如下实施方案。

二、活动宗旨:

以核心素养为主导,实现课堂教学突破;以校本研修为依托,深化主题教研;以课堂改革为主阵地,渗透课例研究思想,深化学校特色;强化作业评价,聚焦中考,提高以评促教能力;以信息技术为载体,快速促进教师专业成长。

三、实施步骤:

第一阶段:宣传动员阶段(9月1日—917日)

     根据学校发展和课例研究工作需要,制定适合学校教育教学实际的方案,并印发讨论,征集修改意见,然后召开动员大会,使全体教师明确此次活动的意义,了解活动的要求。

第二阶段:教学设计阶段(9月18日—929日)

1. 每人根据自己选择的做课例研究的课题认真备好课,做高质量的教学设计

组内加强集体备课研讨,加强集体智慧对新进教师的影响作用,依托教师专业成长工程提升青年教师的教学设计能力,强化重难点知识的突破方法研讨。

2.学校发放教学设计专用纸,两周内完成,设计教学的时候一定要注意紧扣研修主题,落实核心素养及本课题在中考中的位置。同时还要注意书写,体现自己硬笔字水平,文字材料以备课组为单位交教导处存档。

   第三阶段:寻找最美学科板书活动。(10月9日—10月20日)

所有一线教师根据自己的教学设计来设计自己的板书,在黑板上设计好然后拍图,电子版图片粘贴到学校板书设计比赛模板的指定位置,并按要求填写相关内容,上传学校云盘—2023年教学能力大比武之板书设计相应教研组文件夹里,以自己的姓名命名,板书设计右下角写上学科及姓名,板书设计一定要突出自己的学科特点,学校组织评选,计入最后评价得分。

第四阶段:微型课、课堂展示备课组、教研组磨课阶段(11月6日—11月17日)

1.以教研组为单位组织本组教师进行微型课磨课(45岁教师原则上必须参与,其余教师自觉自愿参与,凡是不参与校级赛课活动的一律不允许参加更高层次的赛课活动,每组至少参与4人),保留磨课过程材料(图片、5个评委的打分资料)。(语数英、理化生、政史地各3人,体音美微机2人报学校参加校级比赛。)

微型课磨课要求:

前2--3分钟时间本节课设计如何体现学科核心素养,如何进行作业设计,如何落实学科研修主题等内容。然后是10分钟微型课展示,每人总时间13分钟,不要超时,最后是评课反馈,教研组要认真组织,让更多的教师在参与中受益提升。

教研组也要组织进行课堂展示磨课,保留磨课过程材料(图片、磨课的修改教案等),为参评课例研究成果评选做准备。磨课时要关注选课的背景及研修的主题,多围绕落实核心素养、作业评价等方面进行,杜绝泛泛而谈。

   第五阶段:学校微型课及课堂赛课阶段(11月20日12月1日

一、微型课比赛

1.时间安排:分文理科进行(文科:语文、英语、政史地,理科:数学、理化生、体音美微机)两晌时间。

理科:11月22日上午1-3

文科:11月23日上午1-3

2.赛课地点:录播教室(每节课都要进行录制)

微型课比赛时2-3分钟时间,首先要说教学目标如何围绕新课程标准设定,最终作业部分如何落实教学目标,即如何评价课堂教学目标达成度。其次要说本节课如何落实核心素养,一点即可。说课时长10分钟。最终每组选出前3名,拟定为一等奖人选,参加课堂展示比赛。

课堂展示具体要求:和名师领航课结合起来进行,三位教师要先用课件进行说课,课堂展示具体时间、地点待定

第六阶段  教研论坛阶段(12月4日—

     课堂展示的6名教师参与,结合青年教师专题培训活动进行,围绕研修主题、核心素养落实及自己的参赛成长历程分享。每人10-15分钟时间,必须用课件进行。具体时间结合专题培训进行,一次安排1--2人。

第七阶段:活动总结阶段(126日—放假)

各备课组根据活动情况,每组分别提交一份课例研究成果和作业案例设计参加校级评选。参与情况列入教研组、备课组考核。

具体要求:标题方正小标宋,二号,正文仿宋三号,行间距28磅。备课组完成后放假前上传到云盘-2023年教学能力大比武资料相应文件夹。

说明:

1.此活动开展情况列入备课组、教研组工作考核;

2.学校活动将作为向高一级部门(省市)推荐各类骨干教师及优质课的必要条件。 

                               济源市实验中学教导处

                                     20239

 


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