改变了自己再说话（郝霞云）
发布时间：2011-07-01 11:08:32 来源：
郝霞云
双册考试成绩揭晓，我们学科的成绩惨不忍睹：一个班没几个及格。学生情绪低落，提出疑问“酸碱盐咋这么难学呀？”是啊，孩子们又要练体育，又要做实验，本身就紧张得很，偏偏化学又到了学习的高潮，那么多化学方程式没时间记忆，更不用说知识的灵活运用了，但考卷全是知识的全面应用题，真难为了孩子们。
面对孩子们自信心严重挫伤的现状，我和孩子们学习了这样一个故事：一次数学课上，老师拿出一截长约一米的绳子放在讲台上，问；将两只手抓住绳子的一头，手不能松开绳子，怎样才能给绳子打个死结？同学们听了，兴致大发，个个跃跃欲试。可当大家一个又一个争着走上讲台，一手抓住绳子的一头，虽然绕来绕去地绕个不停，却怎样也没有办法按老师所说的那样，在两只手都不松开绳子的情况下给它打个死结。末了，大家都甘拜下风地望着老师。老师微微笑了笑，他把两只手在胸前交叉抱起来并伸出手指，然后俯身用手指分别紧紧地抓住了绳子的一头，这样他的右手抓的是绳子的左端，左手抓的是绳子的右端。等老师把两只手从胸前松开时，绳子随着他的双手活动，自然就打成了一个死结。这个故事使孩子们感悟出处事的道理：要改变绳子的样子，需要先改变我们握绳的双手的姿态，同样，当我们抱怨学习中的客观原因时，不如先改变我们自己的态度和固有的思维。有了乐观、热情、充满希望的心态去对待一切，眼前的所有才会变得鲜活、亮丽起来，才会有事事如意的感觉。于是我们提出了“不放弃自己，不放弃酸碱盐的学习”的口号，每节课我做到有具体的小目标，各个小专题一一呈献给我的孩子们，学生也很用心学习。孩子们不再认为酸碱盐难学了，从孩子们灿烂的笑脸上我感受到了他们的自信。
曾有不少人都梦想着要改变世界，结果往往是碰得头破血流也难以如愿，而当他不再一心想着如何去改变世界，把精力完全放在改变自身上时，结果却无意中发现世界竟然因为他而发生了变化。我们的生活也是如此。一个人所处的环境，所遇的事态固然难以改变，可是我们却能做自己心态的主人。保持积极向上的心态，迟早能赢得人生的华美和世界的喝彩！
5533833.doc
上一篇：《忠实履行义务》课堂实录（杨玉玲）
下一篇：什么样的课堂才是有效课堂（周艳红）