精准把脉答疑，悉心指导教学 ------市实验中学2019年冬学段教师专业成长培训会（二）完美收官
教师是人类灵瑰的工程师，可是要想塑造和改造“人类灵魂”并不容易，尤其是对于青年教师而言经常会有各种各样的教学困惑。为此我校针对青年教师的专业成长格外关注，不断进行各种青年教师培训，希望可以通过这些培训使得青年教师快速成长起来。
我校领导王艳艳主任主持了此次活动，她首先突出了此次学习的目标性和重要性，并对老师们提出了培训要求。并且针对新教师提出的教学困惑为我们请来了三位教学骨干来分享他们的教学经验，同时针对新教师的其他疑问进行了现场解答。
首先，樊静老师首先分享了她的针对新教师提出的教学疑惑给出的教学经验：抓课堂，重弱势，促提高。
紧接着杨玉玲老师也针对新教师提出的课堂管理问题给出了宝贵建议：1,备好课必须要准备充分，这样课堂上才能有充足的时间管理学生；2, 课堂立规矩，并且一定要执行；3,课堂学会停下来；，4,要和学生有距离，有分寸，让学生尊重你；5,上课要有气场，这个需要不断的学习和修炼；6,你的课要讲得好，这样课堂才能激发学生的学习兴趣，学会说话幽默风趣，很多课堂的例子都来源于生活；7,布置作业要分层承认并接受学生的差异。
丹丹老师也介绍了他的一些教学经验和方法：她强调，要用心做事，以爱育人。要解决课堂的问题，首先应该从解决学生的思想上入手，多关注问题学生，学会拉拢问题学生的人心之后可以对他们立下规矩，然后对他们可以使用激励法、激将法、以情动人法等方式管理。
听的过程中新教师们都特别的认真和仔细，他们的记录本基本上都记得满满当当，他们认真的态度体现在记录本上的每一行文字中
之后教师们又针对自己平时课堂中出现的其他疑问单独进行了提问，骨干教师们也针对此给出了详细的解答方案。
会后王主任又针对培训会议中大家提出的问题给出了她自己从教以来的经验和方法。
之后新教师针对此次培训整理了会议总结和自己的反思。
活动结束后，青年教师们针对自己的所思所感写出了培训心得，主要从此次活动对自己今后教学的启示这方面去整理。从这一千多字的字里行间里看到了他们努力学习的精神面貌，相信今后的日子在学校的关爱下他们一定可以更快速的成长起来…
