静待花开，努力就行（教师组合报告会 苏海玲）
发布时间：2011-09-08 14:48:33 来源：
各位领导，老师，大家好
我今天发言的题目是《静待花开，努力就行》。
上学期爱上了《职来职往》这个栏目，我觉得从职场达人的意见和建议中我可以学到如何做好本职工作追求进步，从刚刚毕业的大学生身上，我可以体会到久违的激情，找到奋斗的动力，感觉自己不再OUT. 记得节目中曾有这样一段对话——达人问应聘者：工作之余会做什么？大学生梁琪这样回答：我会给自己充电，因为人生的意义在于两点；学习和奉献。学习是自我的，奉献是对他人的。听完之后深有同感，作为教师的我们为了拥有长流水在不断学习中充实自己，为了祖国的未来那一群群可爱的孩子们我们在默默奉献着。反思一下自己走过的路，如果我有进步的话，自我感觉那也是我在这两方面做得较为坚持而已，所以今天我就这两方面谈谈自己的成长之路。
一、 多给自己充充电，做自己的救世主
达人申晨这样说：学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想改造这个世界，却很少有人想改变自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本。李国立老师推荐文章《最新教育理念39条》中的27条我觉得对我们也很受用：要想成为名师，学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将“学习”作为最重要的职业需要，形成“人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之处，事事是学习之事”的理念。去年的教师论坛上我也说过，我是个愿意接受改变的人，一方面我知道自己几斤几两，另一方面我也深知学习的重要性，所以我不是最优秀的人，但是我会成为最用心的人。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作从而获得一种职业幸福感。
说实话，我的学习之路从进入实验中学的第一天开始，我的学习源于自卑，我的自卑源于在座的各位，记得每次学校开会时临场发言教师的侃侃而谈都让我瞠目结舌，每次听评课时教师课堂的形式多样以及点评时独到的见解让我自愧不如，自己技不如人，那就只有努力学习，所以我一直都走在学习的道路上。作为一名英语教师，我深入班级进行听课，在集体备课中我积极听取他人的授课模式，闲暇之余我浏览优秀教案和课堂实录，我多做试题把握教材重难点；作为一名班主任，我蹲过许多班主任的墙角偷听他们如何上好反思课，每次经过谈话的师生身边，我都会停下来倾听吸取养分；每天我与学生聊天，学习班级其他任课教师的优点，当然更多的我都是上网浏览优秀教师的发言稿，教育札记，以及搜索现实问题的解决办法；成为一名年级主任，我更是加紧学习，我害怕不能创新性的开展工作，我害怕书写年级板报，我害怕面对突发事件找不到解决的办法，我更害怕开行政会议和年级会上说错话闹出笑话……真的，我就是这样的自卑，也就是这种自卑让我埋头于不断的书籍学习与网络搜索之中，以上学期为例，暑假我精读了《做卓越的教师》和《再苦也要笑一笑》，我完成了《给教师的一百条建议》的前50条批注，尽管只有50条那也是我浏览上百篇文章后的结晶；名师对象全市选拔期间，我读完了《英语新课程标准》，反复研读了学校下发的各种学习材料：如《百度时代呼唤自主备课》、《李炳亭谈课改》、《高效课堂之观课》、《全国高校课堂“九大教学范式”》及其相对应的解读，重新构思了初中三年的5本教材；对于年级管理工作，每周我都会学习两篇优秀的工作总结或者是计划，学习他们的理念继而反思创新，然后让本年级的班主任学习借鉴。半年中，我摘抄了100多页的笔记，写了十几篇的读后感、计划，总结，这样做就是希望通过学习弥补自己理论上的短板，争当优秀的教师。
二、 珍视岁月的奖励，把苦难当成人生的光荣
热爱工作的人都说：工作着是美丽的，因为他们并没有把工作当做苦役，而是把自己的职业当成了自己的事业。我是个热爱工作的人，当然我也还没有伟大到把职业当事业的地步，我的想法和简单，也不怕大家笑话，我的心态就是努力工作不让自己下岗，为自己工作，因为我不知道现在除了教书我还能干什么。诚然，教师很辛苦，我们既要种好别人的地也要不荒了自己的田，因此在很多十字路口我们都要面临选择，承受痛苦，我也一样，好在自己的心态好，耐挫能力强。主持人李响说过这样一句话：人生中总有些不如意，这是上天赐给我们的礼物，上天给她取名叫做“阵痛”。她重要么？当然重要，因为我们每一次成长都要一个“阵痛”，痛过之后，回头看看，自己又长大了一点……想想也的确如此，在经历了诸多酸甜苦辣之后，我对人生和成长有了新的认识，我觉得：在成长的道路上，我们不仅会收获鲜花，也避免不了被路边的荆棘刺到。我们不要因为荆棘而抱怨不幸和痛苦，因为他们同样是一种财富，是一种给予你磨砺，让你释放成长能量的财富。毫不谦虚的说，我觉得我乐观、坚强，我能正视现实中的伤害与痛苦，苦难与折磨，我也总是这样激励自己：这些痛苦和莫言不是偶然出现在我的生命中，他们是命运给我安排的考验，我应该珍视这样的奖励，我觉得他们是对我征服自身每一个缺点的奖励和记录。
回想进入实中的这几年，这样的奖励和记忆也很多：2004年8月，从山区进入羡慕已久的实验中学，一开学我就经历了市区班主任的辛劳：记忆犹新的是学生报到前的那天傍晚，我在陌生而敬畏的教室里独自整理着卫生，布置着板报，没有抹布，缺少卫生工具，有的只是空荡的校园中和我依然忙碌着的初一班主任们；（大家觉得是不是我小题大做，很可笑？现在的我觉得也有点，因为我也能轻车熟路的做好这些当时感觉貌似强大的任务，但是对于当时处于陌生环境中的我来说，只有一种感觉：手足无措，孤立无援。）学生入校后，我参与管理，带领孩子们军训，就餐，归寝，中午回家的时间都没有，很是苦恼。（说这些当然也有点滑稽？因为大家都一样干着，我苦恼是不是做作？其实我苦恼的不是自己，而是心疼我才仅有三个月的孩子。）9月，一切刚刚就绪，我还没有来得及享受稳定带给我的幸福时，领导找到我，要求我接手03级（当时的八年级）一、二班的英语课。不善于说NO的我就这样，不仅要再次面对一群不熟悉的孩子，还要面对学科成绩不理想的班级现状和当时新教材改革所带来的压力（那是课改第二年，当时的教材大家都没有教过），我深感担子好重好重。但是想到，学校领导既然愿意把这样的班级交给一个新进的教师，这认为这是一种信任，于是我二话没说就走马上任了。这种信任也让我在第二年就荣幸地加入了初三教师队伍的行列，当时的我和社会上很多人的想法一样，那就是初三的教师一定是学校最优秀的教师，这对于从未上过初三的我来说是一种奖励和鼓舞，在一种内动力的驱使之下，我任劳任怨，潜心教学，中招成绩有了很大的提升，我个人也得到了锻炼。2006年，领导再次给我加压，我接手05级三、四班的英语课同时还被荣升为一名班主任，面对初一一年都是倒数第一的学科成绩，我想辞掉班主任的高帽，然而结果大家也可想而知——未能如愿，就这样我把自己逼上学习管理之路，我潜心研究班级管理和学科教学，最终使自己加入到了校级优秀班主任的行列。2008年我再次被委以重任荣升为年级主任，大家都笑着向我道喜，但是只有跟我熟悉的人知道，我为此事压力过大接受不了辞职未果之后差点想进精神病院，但是在领导的关心和自己的调节之下，我又重新站了起来，到现在我还是乐观、坚强的活着。2009年，我的孩子患病，面对无法根治的病情，我寝食难安，每晚都是以泪洗面，内心承受的煎熬可想而知，每次提及孩子孩子我就泪眼涟涟。虽然有过最坏的打算，但是我的母性告诉我：我必须成为孩子的太阳花，我要让她看到希望，她也需要乐观、坚强的活下去。其实孩子也很争气，虽然每天要比同龄人多四个小时的按摩时间，要注意很多禁忌，要喝中药、吃西药，但是她都承受下来了，我想这对于每日辛劳的父母来说难道不是一种安慰吗？不管大家相信不相信，在经历诸多挫折和磨难之后，我非常想得开，有老师悄悄问我：你每天都嘻嘻哈哈的，难道就没有伤心痛苦的事情吗？我的回答每次都是：我喜欢快乐的生活，痛苦的事情的我不想想，也不愿意去想。其实不是我没有痛苦，只是我把这些苦难都当成了我人生的光荣。我坚信：人生的光荣，不仅仅在于舞台上光鲜与艳丽，也不仅仅在于领奖台上的欢呼与喝彩，它更在于舞台和领奖台下所经历的苦难和付出的汗水，就像军人一样，在经历枪林弹雨之后，身上的伤痕就成为了荣誉的勋章。
达人唐宁这样说：能够把自己吃的苦，当做对自己的磨练，这说明你已经准备好，为自己的梦想去拼搏了。对于伤害和痛苦，我的措施就是：选择忍耐，当然这些忍耐并不是为了使生活变得惨淡，而是为了使今后的生活更光明，我觉得世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
最后以一个小故事结束我今天的发言，当然故事有点长，大家稍安勿躁：
在地球遥远的尽头，住着一群泥人，他们外表和人一样，但他们没有心，他们最想要的就是一颗心。
有一天，上帝宣旨说，如果哪个泥人能走过他指定的河流，他就会赐给这个泥人一颗永不消逝的金子般的心。
这道圣旨下达后，泥人们久久都没有回应。不知道过了多久，终于有一天小泥人战了起来，说他想过河。其他人都劝他。然而这个小泥人决意要过河，他不想一辈子只做这麽个小泥人。他想拥有一个金子般的心。但是他也知道，要拥有上帝赐予的心，必须遵守他的旨意，他只知道要到天堂，必须先过地狱，他的地狱，就是他将要去经历的河流。
犹豫片刻，他把双脚踏进水中，一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了他，他的脚也在飞快的溶化。如果此刻倒退上岸，他就是一个残缺的泥人，而在水中迟疑，自己将毁灭的更快。选择就不能后悔，他的泪水流了下来，冲掉了他脸上的一块皮肤，他赶快抬起脸，把其余的泪水统统压回了眼睛里。小泥人孤独而倔强的走着，他以一种几乎不可能的方式向前挪动着，一厘米，一厘米……鱼虾贪婪啄着他的身体，松软的河沙使他每一瞬间都摇摇欲坠，有无数次，他都被波浪呛得几乎窒息。他真想躺下里休息一会，但一旦躺下他就会永远安眠，他只能忍受，忍受，再忍受。每当小泥人觉得自己就要死去的时候，他总会找到许多东西使他能够坚持到最后一刻。
不知道过了多久——兼职就到了小泥人绝望的时候，他突然发现，自己居然上岸了。他如释重负，欣喜若狂，正想往草地上走，又怕自己褴褛的衣服玷污了天堂的圣洁。他低下头，开始打量自己。却惊奇的发现，他已经什么也没有了——处理一颗金灿灿的心，而他的眼睛，正长在他的心上。
他什么都明白了，天堂里从来什么就没有什么幸运的事情。小鸟经常从树上摔下来，要失去无数根羽毛后，才能够锤炼出凌空的翅膀，花草的种子要先穿透那沉重的泥土才得以在阳光下发芽微笑，就连上帝，也要在地狱中走过很长的路，经历无数艰难的挣扎。作为一个小小的泥人，他只有以一颗奇迹般的勇气和毅力才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心。
这则寓言告诉我们：人生从来就没有什么幸运的事情，阳光总在风雨后，只有以大无畏的勇气去经历磨练的考验，我们才会达到自己的梦想。也许平时我们很忙，但是陈大伟对“忙”是这样的解释：心亡，我们切不可让我们的心丢失，心在哪里，智慧就在哪里，我们不是忙，而是事情多而已。
达人杨石头老师有这样一句话：万事俱备，花自然会开——努力就行了，花什么时候开放由老天安排。静待花开，努力就行，相信大家的努力一定会赢得花儿的多多开放。
谢谢大家!
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