关于组织开展河南省教育厅暨济源市教育局教育科学十一五规划2010年度课题申报工作的通

各中心校、市直学校： 
     为认真做好河南省及济源市教育科学“十一五”规划2010年度课题评审工作，现将有关事项通知如下：
     一、申报工作的指导思想。
     以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实党的十七大精神，大力实施科教兴济和人才强市战略，促进我市各级各类教育持续协调发展，以我市教育改革和发展中的重大理论问题和实践问题为主攻方向，积极探索我市教育发展规律，充分发挥教育科研的理论指导、经验总结和决策咨询的作用，为教育改革和发展服务，为教育重大决策服务，为提高教育教学质量服务。
     二、申报课题的基本原则。
     申报工作要紧紧围绕我省和我市教育事业发展这一中心，以应用研究为主，提高研究的针对性和实效性，为教育决策和教育教学实践服务。要坚持科学发展观，既着眼于当前亟待解决的热点难点问题，又适度超前，具有前瞻性和科学预见性。要把握共性与个性的关系，即要确立一批对于解决我市教育改革发展中的重大理论与实际问题具有普遍指导意义的重点课题，着眼于提高教育整体水平和质量，也要针对一些部门、地区教育教学改革中存在的一些特殊问题，深入开展个案研究和实证性研究。要确保研究方法和研究手段的可行性和科学性，抑制和杜绝低水平重复研究。
     三、申报课题的选题范围。
     河南省和济源市教育科学“十一五”规划2010年度课题指南，分别列出了若干选题领域和范围。申报者应根据指南精神，自行设计申报具体课题。河南省教育厅教育科学规划课题类别分重点课题、规划课题两大类。省教育厅将对评审立项的部分重点课题给予资助。济源市课题类别分重点课题、规划课题和个人课题三大类。各类课题申报条件如下：
    1、重点课题：指综合性、前瞻性较强的，对本校、当地甚至全市教育教学改革及发展具有一定现实意义和指导作用的课题。申报者要求有较强的研究能力与相应的研究条件。
     2、规划课题：着眼于学科教学理论和实践研究，对改进学校教学管理、促进教研组或备课组建设、深化学科教学改革具有一定现实意义和指导作用的课题。申报者要求有一定的学科知识背景和较强的研究能力。 
     3、个人课题：是指教师在具体教育教学实践中遇到问题而开展短期研究的课题，一般以普通教师为课题负责人（申报通知另文下发）。
     四、课题的报送。
     课题申报由各单位统一组织，不受理个人申报。凡申报省教育厅课题的，每申报一项课题，需填写《河南省教育厅教育科学“十一五”规划2010年度课题申评书》一式3份；凡申报济源市课题的，每申报一项课题，需填写《济源市教育局教育科学“十一五”规划2010年度课题申评书》一式2份。各单位需同时填写课题申报汇总表（用EXCEL系统制作），同时提供可供复制的U盘或发至hnjyjks@126.com邮箱。
省、市课题申报的截止时间为5月20日。

     联系地址：济源市教育科学研究所（市教体局东办公区106室），联系人：崔建平，电话：6616191。电子邮箱：hnjyjks@126.com。 

     附件：1.河南省教育科学“十一五”规划2010年度课题指南

     2.河南省教育科学“十一五”规划2010年度课题申评书

     3．河南省教育科学规划十一五规划课题申报汇总表

     4.济源市教育科学“十一五”规划2010年度课题指南

         4. 济源市教育科学 “十一五”规划2010年度课题申评书

        5.济源市教育科学规划十一五规划课题申报汇总表