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点亮冬日四把火 (教师组合报告会 崔玉朵)

发布时间:2011-02-21 09:22:46   来源:

 

                            点亮冬日四把火 
                                                                           ----2010年冬学段工作总结
                                                                                                                                                                                     实验中学    崔玉朵

           因为年轻,所以激情满怀;因为执著,所以斗志昂扬;因为怀揣梦想,所以鞠躬尽瘁也在所不惜。在这并不温暖的冬日,在班级管理方面,我主要点亮了冬日里的四把火,现向同仁们汇报如下,敬请诸位多多批评指正。
     
第一把:点燃激情,让梦想飞翔。
     
记得一位名人说过一句话,管理者最首要的职能就是鼓动人,把员工的积极性调动出来。这句话对我启发颇大,想想也是,如果把孩子心灵深处争强好胜的积极性激发出来,何愁考不出好成绩呢?所以我是不失时机地对孩子们进行励志教育,不断地激发他们奋发向上的生命力,不停地触碰他们心灵深处最敏感的神经,我主要从三个方面入手:一是以班主任心语为切入点,不断地鼓舞斗志。本续期我班的宣誓语有四句话:第一句是:傲视群雄,勇攀高峰,执著追求,超越梦想;第二句是:静下来,铸我实力,拼上去,亮我风采,让自觉学习成为我的一种习惯;第三句是:做一个有奋斗感的学生,让所有的日子都因我的奋斗而精彩;第四句是:执著追求梦想的人是不会输的。早读前,乃至后来跑操后我都要让孩子们宣誓,一般是三遍,声音一次比一次高八度,宣誓之后,再读我写的班主任心语,有时再加上我的点拨,孩子们的激情在不断地喷发,从他们读书的状态中也可窥之一二。
  
二是运用音乐和视频,不断为孩子们创造上进的氛围。以前我的班主任工作有了太多的说教,有时,不,更多的时候显得有些苍白,本学期我大胆把音乐---孩子们喜欢听的流行歌曲引入了课堂,如《everyone is NO.1》《和你一样》《站起来》《怒放的生命》《春天里》《飞得更高》等等,歌曲给了孩子们希望。给了孩子们梦想,让孩子们有了一双隐形的翅膀,他们的飞翔有了更大的力量。
     
让孩子们在情境中体验,在体验中感受,在感受中价值观不由自主得到升华。本学期,我把大量的励志视频引入课堂,《中国达人秀》刘伟、旭日阳刚、衡水二中的天下第一操、约翰·库缇斯的永远别对自己说不可能等等,这些活生生的情景展现在孩子们面前,极强烈地震撼了孩子们的心灵:“要么赶紧死,要么精彩地活着;要为自己的梦想负责;要想比别人过得好,就要比别人更辛苦;我的生命里不能没有梦想; 所有的付出皆因爱的力量;成功的秘诀在你肯不肯;流最热的汗最真的心,第一名属于每一个人;风雨之后再会有迷人风光......”这些名言警句孩子们已经耳熟能详,并深深融进孩子的血液中,渗入了孩子们的骨髓里,成为梦想飞翔的隐形翅膀。
  
第二把:凝聚力量,让青春闪亮。
     
一个强大的班集体,一定是一个有凝聚力的班集体,那么凝聚力该如何练就,我想两种形式非常有效,一种就是活动,另一种就是班会。本学期我主要从这两个方面入手,做了一些扎实有效的工作。
   
一、积极参加学校开展和组织的一切活动,在活动中增强班级的向心力和凝聚力。
     
本学期,我们班参加了学校组织的几乎是一切的活动,如果没有时间排练我甚至把自己的语文课都贡献了出来。国庆节合唱比赛我淘我宝书法比赛班级文化评比爱心捐款等等,我们班都有不错的成绩,每一次活动只要我知晓的,一定利用反思课时间给大家做好动员和指导,让学生们出谋划策,尽心尽力为班级做出贡献。例如在文化墙评比中,我们们班的苗嘉雨同学包揽了所有大字的打印任务,让其父亲免费为班级印刷,孩子们都特别感动。在活动中,孩子们都生怕自己表现不好给班级抹黑,他们都尽力把最好的一面展示了出来,这不仅提高了班级的凝聚力,更教育了每一个孩子。
  
二、利用好班会,加强教育指导。
    
本学期我提前准备筹划,尽力上好每一次班会,让每一次班会都成为升华思想,凝聚力量的平台。本学期的我是靠总结吃饭的风雨之后才会有迷人风光让梦想飞翔,让生命怒放少年强则国强让文明之花怒放心灵等等,都收到了很好的效果,尤其是少年强则国强这次班会,视频(12.9)日本侵略中国的纪录片播完之后,再加上我动情的故事讲述,下课铃声早已响起,孩子们深坐在位子上,久久没有离去之意,那一刻我沉重的心情被更多的感动所折服,我深深地认识到班会课对孩子们成长的意义,爱国情感在那一刻被特别升华,凝聚在学生的心怀。
  
第三把:方法导航,让翅膀更有份量。
     
升入初三之后,从我的观察来看,孩子们学习还是一如既往,可成绩却大不如愿,经过思考之后才发现学生的学习方法不到位,可以说有的同学是相当盲目。针对此情,我又请排年级第一名的贾书瑧同学给九班做了将近一个小时的学法交流,我又从网上下载了许多关于学习方法的视频让孩子们观看,看过之后,并让他们对于自己的学习谈感受和看法,孩子们在学习方面还是有所改进的。
  
第四把:赏识激励,让生命怒放。
     
九班的孩子们没有很聪明的,年级前三十名几乎没人,不是他们不努力,不上进,而是先天资质不是得天独厚。综合素质方面,男同学中找一个班委都难,女生有几个还可以就是很少说话,该说的她也不说,面对这种情况我也曾经懊恼过,伤心过,埋怨过,但本学期我时时提醒自己,一定要做到时时处处赏识他们鼓励他们,不断地给他们上进的信心和勇气。反思课各团队队长必须向全班汇报本组的一个典型,无论是学习还是其它,孩子们说完之后,我还要因势引导鼓励他们是最棒的孩子。
    
元旦晚会,我成了真正意义上的甩手掌柜,元旦前什么也不问,元旦中只顾吃和看,元旦后抹嘴走人,谁料想,孩子们真的太出乎我的意料了,歌曲串烧、相声小品、歌曲舞蹈、中间还穿擂四个大游戏,孩子们参与热情高涨,节目精彩,我欣赏着,幸福着,我成了最幸福最快乐的赏花人。元旦晚会后,我安排办理的会计和宣传班委对这次的组织者,表演者,乃至参与者都进行了发奖鼓励,他们个个脸上被灿烂溢满。
  
本学期我在努力地在欣赏着、激励着、也在快乐着、幸福着。
  
对于量化考核前20名的同学,班里设下奖项,让他们在赏识和激励中让生命怒放。
  
当然,班级在发展过程中,问题还是很多的。比如说:九班还存在着尖子不尖,差生丧气不想跟对,个别学生思想涣散等等,这些在今后的工作中我会努力去超越。
    
初三开学初,我和孔老师调侃说:一把火烧个一年半载还能烧到火浪冲天,燃遍四野,若要是烧了三年,当所有的把式都被用尽,当所有的激情都已不在,那这把火能烧到最旺吗?当面对熟如孩子的机灵学生,当他们对你的脾气了如指掌,当你说第一句他就知道你的第二句,当他说我就这个样,你还能怎样?我想对于我们这样的坚守者,有几个词很关键,那就是学习,执著,超越。只有不断学习,充实自我,更新自我,方能永葆生命的诗意春天。只有执着奋斗,踏实前行,让子弹在头顶飞一会儿,方能超越自己,引领孩子们跨向那诗意盎然的春天,飞翔在那酣畅淋漓的夏日,让实中和我们在座的每一位都大笑在江湖,驰骋在生命的春天里。

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